15.如圖所示,空間有一正三棱錐OABC,點(diǎn)A′、B′、C′分別是三條棱的中點(diǎn).現(xiàn)在頂點(diǎn)O處固定一正的點(diǎn)電荷,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.A′、B′、C′三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等
B.△ABC所在平面為等勢(shì)面
C.將一正的試探電荷從A′點(diǎn)沿直線A′B′移到B′點(diǎn),靜電力對(duì)該試探電荷先做正功后做負(fù)功
D.若A′點(diǎn)的電勢(shì)為φA′,A點(diǎn)的電勢(shì)為φA,則A′A連線中點(diǎn)D處的電勢(shì)φD一定小于φAA

分析 根據(jù)點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$分析電場(chǎng)強(qiáng)度的大小關(guān)系;點(diǎn)電荷的等勢(shì)面是一系列的同心圓;沿著電場(chǎng)線,電勢(shì)逐漸降低;根據(jù)電勢(shì)的變化,分析電勢(shì)能的變化,從而判斷電場(chǎng)力做功的正負(fù);根據(jù)公式U=Ed分析A′A連線中點(diǎn)D處的電勢(shì).

解答 解:A、A′、B′、C′三點(diǎn)到O點(diǎn)的距離相等,根據(jù)點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$分析可知,A′、B′、C′三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等.故A正確.
B、A、B、C的三個(gè)點(diǎn)到場(chǎng)源電荷的距離相等,在同一等勢(shì)面,但其它點(diǎn)到場(chǎng)源電荷的距離與A、B、C三點(diǎn)到場(chǎng)源電荷的距離不等,故△ABC所在平面不是等勢(shì)面,故B錯(cuò)誤;
C、將一正的試探電荷從A′點(diǎn)沿直線A′B′移到B′點(diǎn),電勢(shì)先升高后降低,電勢(shì)能先增大后減小,則靜電力對(duì)該試探電荷先做負(fù)功后做正功,故C錯(cuò)誤.
D、由于A′D間場(chǎng)強(qiáng)大于DA間場(chǎng)強(qiáng),由U=Ed知,A′、D間的電勢(shì)差大于DA間的電勢(shì)差,則有:φAD>φDA′,則
φD<$\frac{1}{2}$(φAA′),由于正點(diǎn)電荷電場(chǎng)中電勢(shì)大于零,因此φD<φAA′,故D正確;
故選:AD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確點(diǎn)電荷的電場(chǎng)分布情況,注意根據(jù)對(duì)稱性分析,同時(shí)要注意場(chǎng)強(qiáng)是矢量,電勢(shì)是標(biāo)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某用電器到供電電源處的距離為L(zhǎng),線路上的電流為I,若要求線路上損失的電壓不超過(guò)U,已知輸電導(dǎo)線的電阻率為ρ,那么該輸電導(dǎo)線的橫截面積的最小值是(  )
A.$\frac{ρLI}{U}$B.I2ρC.$\frac{2ρLI}{U}$D.$\frac{2UL}{Iρ}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,一輕繩吊著粗細(xì)均勻的棒,棒下端離地面高H,上端套著-個(gè)細(xì)環(huán).棒和環(huán)的質(zhì)量均為m,相互間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,大小為kmg(k>1).?dāng)嚅_輕繩,棒和環(huán)自由下落.假設(shè)棒足夠長(zhǎng),與地面發(fā)生碰撞時(shí),觸地時(shí)間極短,無(wú)動(dòng)能損失.棒在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持豎直,空氣阻力不計(jì).則( 。
A.從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止的過(guò)程中,環(huán)相對(duì)于棒有往復(fù)運(yùn)動(dòng),但總位移向下
B.棒第一次與地面碰撞彈起上升過(guò)程中,棒和環(huán)都做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止的過(guò)程中,環(huán)相對(duì)于地面始終向下運(yùn)動(dòng)
D.從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止,摩擦力做的總功為-$\frac{2kmgH}{k-1}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假設(shè)法等.以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是(  )
A.加速度a=$\frac{F}{m}$是采用比值法定義的
B.伽利略為了說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因用了理想實(shí)驗(yàn)法
C.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,離水平地面上O點(diǎn)豎直距離為h、H的兩點(diǎn),(h<H),分別水平拋出A、B兩小球,兩球均落在C點(diǎn),若要兩球重力功率相等,則兩小球的質(zhì)量mA、mB之比$\sqrt{\frac{H}{h}}$,若要兩球在C點(diǎn)的速度大小相等,則OC間的水平距離x、h和H之間應(yīng)滿足x2=4hH.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.一束混合粒子流從一發(fā)射源射出后,進(jìn)入磁場(chǎng)后,分離為1、2、3三束,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖.其中帶正電的是1,帶負(fù)電的是3,不帶電的是2.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖甲所示,某線圈一共50匝,若穿過(guò)線圈的磁通量隨時(shí)間的變化如圖乙所示,則a、b兩點(diǎn)間的電壓是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,光滑細(xì)桿AB、AC在A點(diǎn)連接,AB豎直放置,AC水平放置,兩相同的中心有小孔的小球M、N,分別套在AB和AC上,并用一細(xì)繩相連,細(xì)繩恰好被拉直,現(xiàn)由靜止釋放M、N,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.M球的機(jī)械能守恒B.M球的機(jī)械能減小
C.M和N組成的系統(tǒng)的機(jī)械能不守恒D.繩的拉力對(duì)N做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.假設(shè)列車質(zhì)量為4.0×105kg,列車的速度從70m/s逐漸減為0的時(shí)間為200s,假設(shè)此過(guò)程為勻減速直線運(yùn)動(dòng),則列車在此階段受到的合力大小為( 。
A.1.0×105NB.1.2×105NC.1.4×105ND.1.6×105N

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