A. | 法拉第通過精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,首先發(fā)現(xiàn)電與磁存在聯(lián)系 | |
B. | 伽利略最先把科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理方法相結(jié)合,否認(rèn)了力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
C. | 卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測量出了萬有引力常量,牛頓在此基礎(chǔ)上提出了萬有引力定律 | |
D. | 開普勒用了20年時(shí)間觀測記錄行星的運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、奧斯特先發(fā)現(xiàn)電與磁存在聯(lián)系,故A錯(cuò)誤;
B、伽利略最先把科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理方法相結(jié)合,否認(rèn)了力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,故B正確;
C、牛頓先發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,后卡文迪許測定出引力常量G,故C錯(cuò)誤;
D、第谷用了20年時(shí)間觀測記錄行星的運(yùn)動(dòng),開普勒通過研究第谷記錄的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律.故D錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 梯子對地面的壓力增大 | B. | 梯子對地面的壓力減小 | ||
C. | 人對左側(cè)梯桿的壓力增大 | D. | 安全繩的張力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0.5m~2.5m過程,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 0.5m~2.5m過程,物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 2.5m~3m過程,物體的加速度大小為10m/s2 | |
D. | 物體上升過程中拉力F方向一直保持豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B衛(wèi)星的軌道半徑為r1($\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$)${\;}^{\frac{2}{3}}$ | |
B. | A衛(wèi)星的機(jī)械能一定大于B衛(wèi)星的機(jī)械能 | |
C. | 某時(shí)刻衛(wèi)星A、B在軌道上相距最近,從該時(shí)刻起每經(jīng)過$\frac{{T}_{1}{T}_{2}}{{T}_{1}-{T}_{2}}$時(shí)間,衛(wèi)星A、B再次相距最近 | |
D. | A、B衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行時(shí)處于完全失重狀態(tài),不受任何力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B所受的摩擦力均為零 | |
B. | B受的摩擦力為2N,方向沿斜面向上 | |
C. | A受的摩擦力為18N,方向沿斜面向下 | |
D. | B受的摩擦力為12N,方向沿斜面向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2倍之上 | B. | 10倍之上 | C. | 100倍之上 | D. | 1000倍之上 |
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