【題目】如圖所示，把一個小球套在光滑細(xì)桿上，小球與輕彈簧相連組成弾簧振子，小球沿桿在水平方向做簡諧運動，它的平衡位置為O，在A，B位置間振動。下列結(jié)論正確的是

A. 小球從A經(jīng)O到B所用的時間為一個周期

B. 小球在A、B位置時，動能最大，加速度最大

C. 小球從A經(jīng)O到B的過程中，回復(fù)力一直做正功

D. 小球從B到O的過程中，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能

【答案】D

【解析】

A、小球從A經(jīng)O到B所用的時間為半個周期，故A錯誤；

B、小球在A、B位置時，速度為零，動能為零，位移最大，加速度最大，故B錯誤；

C、小球從A經(jīng)O到B的過程中，回復(fù)力指向O，則回復(fù)力先做正功后做負(fù)功，故C錯誤；

D、小球從B到O的過程中，小球的動能增大，彈簧的彈性勢能減小，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能。故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移﹣時間（x﹣t）圖象如圖所示，由圖象可以得出在0﹣4s內(nèi)（　�。�

A. 甲、乙兩物體始終同向運動

B. 4s時甲、乙兩物體間的距離最大

C. 甲的平均速度等于乙的平均速度

D. 甲、乙兩物體間的最大距離為6m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人將1kg的物體由靜止向上勻加速提起1m，這時物體的速度為2m/s（），則下列說法正確的是( )

A.物體重力勢能增加10J

B.物體所受的合外力做功2J

C.物體所受的合外力做功12J

D.人對物體做功10J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年世界排球錦標(biāo)賽上，中國女排姑娘們的頑強(qiáng)拼搏精神與完美配合給人留下了深刻的印象。某次比賽中，球員甲接隊友的一個傳球，在網(wǎng)前L＝3.60 m處起跳，在離地面高H＝3.20 m處將球以v0＝12 m/s的速度正對球網(wǎng)水平擊出，對方球員乙剛好在進(jìn)攻路線的網(wǎng)前，她可利用身體任何部位進(jìn)行攔網(wǎng)阻擊。假設(shè)球員乙的直立和起跳攔網(wǎng)高度分別為h1＝2.50 m和h2＝2.95 m，g取10 m/s2.下列情景中，球員乙可能攔網(wǎng)成功的是（　�。�

A.乙在網(wǎng)前直立不動B.乙在甲擊球時同時起跳離地

C.乙在甲擊球后0.18 s起跳離地D.乙在甲擊球前0.3 s起跳離地

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O處為地球，衛(wèi)星1環(huán)繞地球做勻速圓周運動，衛(wèi)星2環(huán)繞地球運行的軌道為橢圓，兩軌道不在同一平面內(nèi)。已知圓軌道的直徑等于橢圓軌道的長軸，且地球位于橢圓軌道的一個焦點上，引力常量為G、地球的質(zhì)量為M，衛(wèi)星1的軌道半徑為R，OQ=1.5R.下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星1的運行周期大于衛(wèi)星2的運行周期

B. 如果衛(wèi)星1的環(huán)繞速度為v，衛(wèi)星2在Q點的速度為，則

C. 衛(wèi)星2在Q點的速度

D. 如果衛(wèi)星1的加速度為a，衛(wèi)星2在P點的加速度為，則

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，△ABC為一直角玻璃三棱鏡的橫截面，∠A＝30°，一束紅光垂直AB邊射入，從AC邊上的D點射出，其折射角為60°。則下列說法正確的是

A. 玻璃對紅光的折射率為

B. 紅光在玻璃中的傳播速度大小為

C. 若使該束紅光繞O點順時針轉(zhuǎn)過60°角，則光不會從AC面射出來

D. 若將這束紅光向左水平移動一小段距離則從AC面上出來的折射角小于60°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，波源S形成的簡諧橫波在均勻介質(zhì)中向左、右傳播，P、Q兩質(zhì)點位于波源S的兩側(cè)，且P、Q和S的平衡位置在一條直線上，P、Q的平衡位置到S的平衡位置之間的距離分別為14.6m、13.4m。已知波源振動的頻率為20Hz，波速為16m/s，當(dāng)P、Q開始振動后，下列判斷正確的是

A. P、Q兩質(zhì)點運動的方向始終相同

B. P、Q兩質(zhì)點運動的方向始終相反

C. 當(dāng)S恰好通過平衡位置向上運動時，Q在波峰

D. 當(dāng)S恰好通過平衡位置時，P、Q兩點也正好通過平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面的傾角＝37°，斜面上C處固定一擋板，A、B處放有2個質(zhì)量均為m的相同小木塊(可視為質(zhì)點)a、b，A、B間距離為d，B、C間距離為0.11d，斜面在AB段是光滑的，BC段是粗糙的，木塊與斜面粗糙部分之間的動摩擦因數(shù),開始時用手扶著木塊a，木塊b靜止在斜面上，放手后，木塊a自然下滑并與木塊b發(fā)生完全非彈性碰撞，隨后a、b木塊聯(lián)合體下滑，運動到C處與擋板發(fā)生碰撞反彈。設(shè)木塊與擋扳碰撞過程無機(jī)械能損失，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度為g，a、b木塊的大小不計。求

(1)a木塊與b木塊碰撞過程中損失的動能

(2)a、b木塊聯(lián)合體停止運動時距擋板的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中測量了一些數(shù)據(jù)，其中的一組數(shù)據(jù)如下所示。

（1）用毫米刻度尺測量擺線的長時，將擺線平放，如圖 所示，刻度尺讀數(shù)是____cm

用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，卡尺游標(biāo)位置如圖所示，可知擺球直徑是_____cm

如圖所示測出的擺長________（偏大，偏�。_的測量方法是_______________。

（2）該同學(xué)用秒表記錄了單擺振動30次全振動所用的時間如圖所示，則秒表所示讀數(shù)為_______s。單擺的周期是_______s。（保留三位有效數(shù)字）

（3）為了提高實驗精度，在試驗中可改變幾次擺長L，測出相應(yīng)的周期Ｔ，從而得出一組對應(yīng)的L與T的數(shù)值，再以L為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，與L的關(guān)系式=____，利用圖線可求出圖線的斜率k=____，再由k可求出g=____。

(4) 如果他測得的g值偏小，可能的原因是_____

A．未掛小球就測量繩長，然后與小球半徑相加作為擺長

B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C．開始計時，秒表過遲按下

D．實驗中誤將29次全振動數(shù)記為30次

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同步練習(xí)冊答案