【題目】甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移﹣時間（x﹣t）圖象如圖所示，由圖象可以得出在0﹣4s內(nèi)（　�。�

A. 甲、乙兩物體始終同向運動

B. 4s時甲、乙兩物體間的距離最大

C. 甲的平均速度等于乙的平均速度

D. 甲、乙兩物體間的最大距離為6m

【答案】C

【解析】A、x﹣t圖象的斜率等于速度，可知在0﹣2s內(nèi)，甲、乙都沿正向運動，兩者同向運動．2﹣4s內(nèi)，甲沿負向運動，乙仍沿正向運動，兩者反向運動，A錯誤；

B、D、0﹣2s內(nèi)兩者同向運動，甲的速度較大，兩者距離逐漸增大，2s后甲反向運動，乙仍沿原方向運動，兩者距離逐漸減小，則2s時甲、乙兩物體間的距離最大，最大距離為，B、D錯誤；

C、由圖知在0﹣4s內(nèi)甲乙的位移都是2m，平均速度相等，C正確；

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做曲線運動時的受力情況是（ ）

A. 不受力的作用B. 合力為零

C. 合力不為零D. 合力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于做勻速圓周運動的物體，下面哪些說法是不正確的（ ）

A. 線速度不變 B. 線速度大小不變

C. 角速度大小不變 D. 周期不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量一定的某種物質(zhì)，在壓強不變的條件下，由固態(tài)Ⅰ到氣態(tài)Ⅲ變化過程中溫度T隨加熱時間t變化關(guān)系如圖所示，單位時間所吸收的熱量可看做不變，氣態(tài)Ⅲ可看成理想氣體．下列說法正確的是__ _．

A. 該物質(zhì)是晶體

B. 該物質(zhì)分子平均動能隨著時間的增加而增大

C. 在t1～t2時間內(nèi)，該物質(zhì)分子勢能隨著時間的增加而增大

D. 在t4～t5時間內(nèi)，該物質(zhì)的內(nèi)能隨著時間的增加而增大

E. 在t4～t5時間內(nèi)，氣體膨脹對外做功，分子勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為探究力對同一個原來靜止的物體所做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，可通過如圖所示的實驗裝置進行：在木板上釘兩個鐵釘，將并接在一起的相同的橡皮筋的兩端固定在鐵釘?shù)捻敹�，橡皮筋的中央都掛在小車前端上方的小掛鉤上，通過拉動小車使橡皮筋伸長，由靜止釋放小車，橡皮筋對小車做功，再利用打點計時器和小車后端拖動的紙帶記錄小車的運動情況�，F(xiàn)有主要的探究步驟如下：

a．保持小車由靜止釋放的位置相同，通過改變并接在一起的相同橡皮筋的條數(shù)，使橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W……；

b．由打點計時器打出的若干條紙帶分別求出小車各次運動的最大速度v1、v2、v3……；

c．做出W-v圖象；

d．分析W-v圖象。如果W-v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝ 等關(guān)系。

（1）在實驗中，除了圖中已有的實驗器材以及交流電源、導線、開關(guān)以外，還需要哪種測量工具？答：_________。

（2）對于該實驗，下列操作中屬于實驗要求的是__________________。

A.小車每次都應從靜止開始釋放

B.實驗中應將平板傾斜適當角度以平衡摩擦力

C.應在紙帶上選取點跡間隔均勻的部分計算小車的最大速度v

D.必須測量出小車的質(zhì)量

（3）如圖給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶，從中截取了測量物體最大速度所用的一段紙帶，測得O點到A、B、C、D、E各點的距離分別為(OA=5.75cm，OB=7.22cm，OC=8.78cm，OD=10.40cm，OE=12.02cm.已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s，打C點時小車的速度最大，則小車獲得的最大速度νm=__________m/s.(要求保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，封閉有一定質(zhì)量理想氣體的長氣缸固定在水平桌面上，開口向右，活塞的橫截面積為S�；钊c質(zhì)量為m的物塊用跨過定滑輪上的輕繩連接，滑輪兩側(cè)的輕繩分別處于水平和豎直狀態(tài)，勁度系數(shù)為k的豎直輕彈簧下端固定，上端與物塊連接。開始時，活塞與氣缸底部的間距為L，絕對溫度為，彈簧處于拉伸狀態(tài)且彈力大小。已知大氣壓（，g為重力加速度大小）。不計一切摩擦，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。求：

（i）若對被封閉氣體緩慢加熱直至彈簧彈力大小為零，求此時被封閉氣體的絕對溫度；

（ii）當被封閉氣體的絕對溫度為時，立即撤去彈簧且不再對被封閉氣體加熱，經(jīng)過一段較長時間后，被封閉氣體的絕對溫度又降回到，求此時活塞與氣缸底部的間距。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥四號”專家稱“四號星”，計劃在2017年發(fā)射升空，它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造繞月衛(wèi)星，主要任務是更深層次、更加全面地科學探測月球地貌、資源等方面的信息，完善月球檔案資料。已知月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，月球的平均密度為ρ．嫦娥四號離月球中心的距離為r，繞月周期為T。根據(jù)以上信息可以判斷下列說法正確的是

A. 月球的第一宇宙速度為

B. “嫦娥四號”繞月運行的速度為

C. 引力常量可表示為

D. 假設地球上沒有空氣阻力，若從地球上發(fā)射“嫦娥四號”必須達到第二宇宙速度才有可能發(fā)射成功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體相距S＝7m，此時A正以VA＝4m/s的速度向右勻速運動，而B此時在摩擦力作用下以速度VB＝10 m/s向右勻減速運動，加速度大小為2m/s2，則經(jīng)多長時間A追上B（ ）

A. 7s B. 8s C. 9s D. 10 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場強度為E=104N/C，方向水平向右的勻強電場中，用一根長L=1m的絕緣輕細桿，固定一個帶正電q=5×10-6C的小球，細桿可繞軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動．如圖所示，現(xiàn)將桿從水平位置A輕輕釋放，在小球運動到最低點B的過程中，（取g=10m/s2）求：


（1）A、B兩位置的電勢差多少？
（2）電場力對小球做功多少？
（3）小球的電勢能變化了多少？

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