【題目】如圖所示,一小滑塊(視為質(zhì)點(diǎn))從0點(diǎn)以某初速度沿直線OB做勻加速運(yùn)動,經(jīng)時間t=3S以大小為VA=2m/s的速度通過A點(diǎn)。已知滑塊通過B點(diǎn)時的速度大小VB=3m/s,A、B兩點(diǎn)間的距離 S=5m。求:
(1)滑塊運(yùn)動的加速度大小;
(2)滑塊在O點(diǎn)時的速度大小
(3) 滑塊從O點(diǎn)到B過程的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人在水平地面做快速“下蹲”運(yùn)動,設(shè)人的重力為G,以下說法正確的是( 。
A. 人對地面的壓力一直大于G
B. 地面對人的支持力一直等于G
C. 人對地面的壓力先小于G,后大于G
D. 人對地面的壓力先大于G,后小于G
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N是平行板電容器的兩個極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調(diào)電阻,用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為、帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S,小球靜止時受到懸線的拉力為F。調(diào)節(jié)R1、R2,關(guān)于F的大小判斷正確的是( )
A. 保持R1不變,緩慢增大R2時,F將變大
B. 保持R1不變,緩慢增大R2時,F將變小
C. 保持R2不變,緩慢增大R1時,F將變大
D. 保持R2不變,緩慢增大R1時,F將變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,mA>mB,設(shè)地面對A的支持力為FN,繩子對A的拉力為F1,地面對A的摩擦力為F2,若水平方向用力F拉A,使B勻速上升,則在此過程中( )
A. FN增大,F2增大,F1不變
B. FN減小,F2減小,F1不變
C. FN減小,F2減小,F1增大
D. FN增大,F2減小,F1增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中采用如圖所示的裝置。
(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是_________
A.假設(shè)法 B.理想實驗法
C.控制變量法 D.等效替代法
(2)下列說法中正確的是________(選不全得1分)
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點(diǎn)計時器電源
D.在每次實驗中,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量
(3)如下圖所示是某一次打點(diǎn)計時器打出的一條記錄小車運(yùn)動的紙帶,取計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E。紙帶上兩相鄰計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T = 0.10s,用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離分別為AB=1.21cm,BC=1.83 cm,CD=2.41 cm,DE=3.03 cm,則小車運(yùn)動的加速度大小=__________m/s2,打紙帶上B點(diǎn)時小車的瞬時速度大小=__________________m/s。(結(jié)果均保留兩位小數(shù))
(4)某同學(xué)測得小車的加速度和拉力F的數(shù)據(jù)后,依照數(shù)據(jù)正確畫出-F圖像如圖所示,(小車質(zhì)量保持不變)圖線不過原點(diǎn)的原因可是____________________________________________________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(8分)利用氣墊導(dǎo)軌驗證機(jī)械能守恒定律。實驗裝置示意圖如圖1所示,實驗步驟:
A.將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,將導(dǎo)軌調(diào)至水平。 |
B.用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度d |
C.由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離s |
D.將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。 |
E.從數(shù)字計時器(圖1中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間Δt1和Δt2。
F.用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。
用表示直接測量量的字母寫出下列所求物理量的表達(dá)式:
(1)滑塊通過光電門1和光電門2時的瞬時速度分別為v1= 和v2=
(2)在滑塊從光電門1運(yùn)動到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=____ __(重力加速度為g)。系統(tǒng)(包括滑塊,擋光條、托盤和砝碼)動能的增加量ΔEk=__ ____
(3)如果ΔEp=ΔEk,則可認(rèn)為驗證了機(jī)械能守恒定律。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為、質(zhì)量為的斜面放在水平桌面上,質(zhì)量為的木塊沿斜面勻速下滑,斜面始終靜止。已知木塊與斜面間的動摩擦因素,重力加速度為,在此過程中下列判斷正確的是( )
A. 木塊受到的摩擦力大小等于
B. 木板對斜面體的壓力大小等于
C. 桌面對斜面體的摩擦力等于
D. 桌面對斜面體的支持力大小等于
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,有一根細(xì)長且均勻的空心金屬管線,長約30 cm,電阻約為5 Ω,已知這種金屬的電阻率為ρ,現(xiàn)在要盡可能精確測定它的內(nèi)徑d.
(1)用螺旋測微器測量金屬管線外徑D時刻度的位置如下圖所示,從圖中讀出外徑為________ mm,應(yīng)用毫米刻度尺測金屬管線的長度L;
(2)測量金屬管線的電阻R,為此取來兩節(jié)新的干電池、開關(guān)和若干導(dǎo)線及下列器材:
A.電壓表0~3 V,內(nèi)阻約10 kΩ
B.電壓表0~15 V,內(nèi)阻約50 kΩ
C.電流表0~0.6 A,內(nèi)阻約0.05 Ω
D.電流表0~3 A,內(nèi)阻約0.01 Ω
E.滑動變阻器,0~10 Ω
F.滑動變阻器,0~100 Ω
要求較準(zhǔn)確地測出其阻值,電流表應(yīng)選_______,滑動變阻器應(yīng)選_______;(填儀器前面字母)
(3)按照電路圖連接實物圖后,某次測量電表的讀數(shù)如上圖所示,則電壓表讀數(shù)為 _______V;
(4)用已知的物理常數(shù)和應(yīng)直接測量的物理量(均用符號D,L,ρ,U,I)表示,推導(dǎo)出計算金屬管線內(nèi)徑的表達(dá)式d=______________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的水平面上有一質(zhì)量M=9 kg的木板,其右端恰好和1/4光滑固定網(wǎng)弧軌道AB的底端等高對接(木板的水平上表面與圓弧軌道相切),木板右端放有一質(zhì)量m0=2kg的物體C(可視為質(zhì)點(diǎn)),已知圓弧軌道半徑R=0.9m,F(xiàn)將一質(zhì)量m=4kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),由軌道頂端A點(diǎn)無初速釋放,滑塊滑到B端后沖上木板,并與木板右端的物體C粘在一起沿木板向左滑行,最后恰好不從木板左端滑出。已知滑塊與木板上表面的動摩擦因數(shù)u1=0.25,物體C與木板上表面的動摩擦因數(shù)u2=0.1。取g=10m/s2。
求:(1)滑塊到達(dá)圓弧的B端時,軌道對它的支持力大小FN。
(2)木板的長度l。
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