【題目】兩個(gè)中間有孔的質(zhì)量為M的小球A、B用一輕彈簧相連,套在一水平光滑橫桿上,兩個(gè)小球下面分別連一輕彈簧,兩輕彈簧下端同系在一質(zhì)量為m的小球C上,如圖所示.已知三根輕彈簧的勁度系數(shù)都為k,三根輕彈簧剛好構(gòu)成一等邊三角形,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 水平橫桿對(duì)質(zhì)量為M的小球的支持力為2Mg+mg
B. 連接質(zhì)量為m的小球的輕彈簧的彈力為
C. 連接質(zhì)量為m的小球的輕彈簧的伸長(zhǎng)量為
D. 套在水平橫桿上的輕彈簧的形變量為
【答案】C
【解析】
選擇整體為研究的對(duì)象,它們?cè)谪Q直方向只受到重力與桿的支持力,由二力平衡可知,桿的支持力與整體的重力大小相等,即N=2Mg+mg.所以水平橫桿對(duì)質(zhì)量為M的小球的支持力為Mg+mg.故A錯(cuò)誤;
對(duì)三個(gè)小球分別進(jìn)行受力分析如圖:則由對(duì)稱性可知,左右彈簧對(duì)C的拉力大小相等,與合力的方向之間的夾角是30°,所以:2F1cos30°=mg得:F1=mg.故B錯(cuò)誤;由胡克定律得:F1=kx1,連接質(zhì)量為m小球的輕彈簧的伸長(zhǎng)量:.故C正確;對(duì)A進(jìn)行受力分析如圖,則水平方向受到水平彈簧向左的彈力與F1的水平分力的作用,由受力平衡得:F2=F1cos60°=mg;同理,對(duì)B進(jìn)行受力分析得:F2′=F1cos60°=mg,所以彈簧的彈力是mg;套在水平光滑橫桿上的輕彈簧的形變量:,故D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為的固定斜面與足夠長(zhǎng)的水平面平滑對(duì)接,一勁度系數(shù)N/m的輕質(zhì)彈簧的上端固定于斜面頂端,另一端固連一質(zhì)量kg的光滑小球A,跟A緊靠的物塊B(質(zhì)量也為)與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。圖中施加在B上的力N,方向沿斜面向上,A和B均處于靜止?fàn)顟B(tài),且斜面對(duì)B恰無(wú)摩擦力.當(dāng)撤除力后,A和B一起沿斜面下滑到某處時(shí)分離,分離后A一直在斜面上運(yùn)動(dòng),B繼續(xù)沿斜面下滑.已知:,,重力加速度.
(1)A和B分離后A能否再回到出發(fā)點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
(2)A和B分離時(shí)B的速度為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)牙( Bluetooth)是一種無(wú)線技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),可實(shí)現(xiàn)固定設(shè)備、移動(dòng)設(shè)備和樓宇個(gè)人域網(wǎng)之間的短距離數(shù)據(jù)交換(使用2.4~2.485GHz的ISM波段的UHF無(wú)線電波).現(xiàn)有兩同學(xué)用安裝有藍(lán)牙設(shè)備的玩具車甲、乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn):甲、乙兩車開(kāi)始處于同一直線上相距為d=4.0m的O1、O2兩點(diǎn),甲車從O1點(diǎn)以初速度v0=4m/s、加速度a1=1m/s2向右做勻加速運(yùn)動(dòng),乙車從O2點(diǎn)由靜止開(kāi)始以加速度a2=2m/s2向右做勻加速運(yùn)動(dòng),已知當(dāng)兩車間的距離超過(guò)s0=10m時(shí),兩車無(wú)法實(shí)現(xiàn)通信,忽略信號(hào)傳遞的時(shí)間.已知.
(1)求甲、乙兩車在相遇前的最大距離;
(2)求甲、乙兩車在相遇前能通信的時(shí)間
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g=10 m/s2),則下列結(jié)論正確的是( )
A. 物體與彈簧分離時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài)
B. 彈簧的勁度系數(shù)為7.5 N/cm
C. 物體的質(zhì)量為2 kg
D. 物體的加速度大小為5 m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3,回答下列問(wèn)題:
(1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>: __________
A.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=2N3=4
B.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N3=3N2=4
C.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4
D.鉤碼個(gè)數(shù)N1=3N2=4N3=5
(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是______________
A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
(3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖2中________是正確的.(填“甲”或“乙”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)原理是等效原理,其等效性是指_______
A.使兩次橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等
B.使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變
C.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則
D.使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)都與某點(diǎn)O重合
(2)下列哪些方法可減小實(shí)驗(yàn)誤差_______
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)些
D.彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
(3)使b彈簧秤按圖實(shí)所示位置開(kāi)始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),在這過(guò)程中保持O點(diǎn)位置不變和a彈簧秤的拉伸方向不變,則在整個(gè)過(guò)程中關(guān)于a、b彈簧秤的讀數(shù)變化是_____________
A. a增大, b減小 B. a減小, b增大
C. a減小, b先增大后減小 D.a減小, b先減小后增大
(4)如圖所示是甲、乙兩名同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果.若按實(shí)驗(yàn)中要求的符號(hào)表示各個(gè)力,則可判定實(shí)驗(yàn)結(jié)果中尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)開(kāi)始沿一直線運(yùn)動(dòng),甲的x–t和乙的v–t圖象如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 甲在3 s末回到出發(fā)點(diǎn),甲運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,距出發(fā)點(diǎn)的最大距離均為4 m
B. 2~4 s內(nèi)乙的加速度不變
C. 第3 s內(nèi)甲、乙兩物體速度方向相同
D. 2~4 s內(nèi)甲的位移大小為8 m,乙的位移大小為0 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為15°的斜面固定在水平地面上,物塊在人的拉力作用下沿斜面勻速上滑,且人的拉力方向與水平方向的夾角為45°時(shí)能夠取最小值,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 物塊和斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為1
B. 物塊和斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為
C. 在保證物塊勻速上滑的前提下,改變拉力的方向,則物塊對(duì)斜面的作用力的方向不變
D. 在保證物塊勻速上滑的前提下,改變拉力的方向,則物塊對(duì)斜面的作用力的方向一定改變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)如圖所示,一密閉的截面積為S的圓筒形汽缸,高為H,中間有一薄活塞,用一勁度系數(shù)為k的輕彈簧吊著,活塞重為G,與汽缸緊密接觸,不導(dǎo)熱且氣體是同種氣體,且質(zhì)量、溫度、壓強(qiáng)都相同時(shí),活塞恰好位于汽缸的正中央,設(shè)活塞與汽缸壁間的摩擦可不計(jì),汽缸內(nèi)初始?jí)簭?qiáng)為,溫度為。求:
(1)彈簧原長(zhǎng)
(2)如果將汽缸倒置,保持汽缸Ⅱ部分的溫度不變,使汽缸Ⅰ部分升溫,使得活塞在汽缸內(nèi)的位置不變,則汽缸Ⅰ部分氣體的溫度升高多少?
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