A. | 該帶電粒子帶正電 | |
B. | A處電勢比B處電勢高 | |
C. | 從A到B的運動過程中,電場力做負(fù)功,動能減少 | |
D. | 該粒子從A到B的過程中加速度增大,速度也增大 |
分析 電場力作用下從A到B,由運動與力關(guān)系可知,電場力方向大體指向運動軌跡彎曲一側(cè),即可判斷帶電粒子帶正電;電場線的疏密表示電場強度的強弱,從而判斷電場力大小和粒子的加速度和速度的變化
解答 解:A、由圖所示,粒子從A到B,粒子的軌跡向右彎曲,電場力逆著電場線方向,所以粒子帶正電.故A正確.
B、沿著電場線方向電勢降低,故B正確;
C、從A到B,電場線越來越密,所以電場強度增大,電場力也變大,則加速度也增大;電場力沿著電場線方向,與速度方向夾角小于90°,所以電場力對粒子做正功,其動能增加,故C錯誤.
D、從A到B的過程中電場強度越來越大,故受到的電場力越來越大,加速度月拉力越大,速度也越來越大,故D正確;
因選錯誤的,故選:C
點評 本題關(guān)鍵是根據(jù)運動軌跡來判定電場力方向,由曲線運動條件可知合力偏向曲線內(nèi)側(cè);電場線的疏密表示電場強度的強弱;用電場力做功判斷速度和電勢能的變化
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第一個$\frac{1}{4}$周期 | B. | 第二個$\frac{1}{4}$周期 | C. | 第三個$\frac{1}{4}$周期 | D. | 第四個$\frac{1}{4}$周期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實驗室離海平面太高 | |
B. | 擺球太重 | |
C. | 測出n次全振動時間為t,誤作為(n+1)次全振動時間進行計算 | |
D. | 以擺線長與擺球直徑之和作為擺長來計算 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E大小為2E,方向和E相反 | B. | E1大小為E,方向和E相同 | ||
C. | F1大小為2F,方向和F相同 | D. | F1大小為F,方向和F相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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