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【題目】火星是我們認為最有可能有生命活動的地方。我國將于2020年發(fā)射火星探測器。如圖所示，探測器在太空直飛火星，在P點進行制動，使火星沿著大橢圓軌道Ⅰ運動，再經過P點時再次制動，使得探測器沿著近火星圓軌道Ⅱ做圓周運動而達到近距離探測的目的。則下列說法正確的是

A. 完成兩次制動之后，探測器在軌道Ⅱ上的運行周期大于在軌道Ⅰ上的運行周期

B. 探測器分別在軌道Ⅰ和軌道Ⅱ上經過P點時的加速度相同

C. 探測器分別在軌道Ⅰ和軌道Ⅱ上經過P點時的速度相同

D. 探測器在軌道Ⅱ上運行速度大于火星的第一宇宙速度

【答案】B

【解析】

A、根據開普勒第三定律，探測器在軌道Ⅱ上的運行周期小于在軌道Ⅰ上的運行周期，故A錯誤。

B、探測器分別在軌道Ⅰ和軌道Ⅱ上經過P點時受火星的萬有引力相同，由牛頓定律可知，加速度一樣大，故B正確。

C、由于在P點萬有引力的方向和速度方向垂直，所以探測器只有向心加速度，a1=a2，而探測器在橢圓軌道Ⅰ上P點的曲率半徑r大于圓軌道Ⅱ上的半徑R，由向心加速度a1=，a2=可知，v1>v2，因此衛(wèi)星的速度不相等。故C錯誤。

D、火星的第一宇宙速度是繞火星表面附近的速度，由v=知，探測器在軌道Ⅱ上運行速度小于火星的第一宇宙速度，故D錯誤。

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，

（1）需要用到下列儀器的是___________

A．打點計時器

B．彈簧測力計

C．秒表

D．天平

（2）下列說法正確的是____________

A．先釋放紙帶再接通電源

B．拉小車的細線應盡可能與長木板平行

C．紙帶與小車相連端的點跡較疏

D．輕推小車，拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說明摩擦力已被平衡

（3）如圖所示是實驗時打出的一條紙帶，A、B、C、D……為每隔4個點取計數點，據此紙帶可知小車在D點速度大小為_________m/s．（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是____．

A. 一定質量的理想氣體的內能隨著溫度升高一定增大

B. 第一類永動機和第二類永動機研制失敗的原因是違背了能量守恒定律

C. 當分子間距r>r0時，分子間的引力隨著分子間距的增大而增大，分子間的斥力隨著分子間距的增大而減小，所以分子力表現為引力

D. 大霧天氣學生感覺到教室潮濕，說明教室內的相對濕度較大

E. 一定質量的單晶體在熔化過程中分子勢能一定是增大的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我校課外研究性學習小組進行了消除系統(tǒng)誤差的探究實驗，利用如圖所示電路能夠精確測量電源E的電動勢和內電阻r，E'是輔助電源，A、B兩點間有一靈敏電流計G．

（1）補充下列實驗步驟：

①閉合開關S1、S2，調節(jié)_____使靈敏電流計的示數為零，這時，兩點電勢φA、φB的關系是φA_____ φB，即A、B相當于同一點．讀出電流表和電壓表的示數和，其中I1就是通過電源E的電流．

②改變滑動變阻器R、R'的阻值，使_____，讀出_____．

（2）寫出電源E的電動勢和內電阻的表達式：E=_____．r=_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一勻強電場，某帶電粒子從A點運動到B點．在這一運動過程中克服重力做的功為2.0J，電場力做的功為1.5J．則下列說法正確的是

A. 粒子帶負電

B. 粒子在A點的電勢能比在B點少1.5J

C. 粒子在A點的動能比在B點多0.5J

D. 粒子在A點的機械能比在B點少1.5J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m的小球用水平輕彈簧和輕繩拉住，處于靜止狀態(tài)，輕繩與豎直方向成60°的夾角，當輕繩剪斷的瞬間，小球的加速度為（　�。�

A. 0

B. 大小為g，方向豎直向下

C. 大小為2g，方向沿原來輕繩方向向下

D. 大小為2g，方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直邊界線O1O2左側空間存在一豎直向下的勻強電場．電場強度E＝100 N/C，電場區(qū)域內有一固定的粗糙絕緣斜面AB，其傾角為30°，A點距水平地面的高度為h＝4 m．BC段為一粗糙絕緣平面，其長度為L＝m．斜面AB與水平面BC由一段極短的光滑小圓弧連接（圖中未標出），豎直邊界線O1O2右側區(qū)域固定一半徑為R＝0．5 m的半圓形光滑絕緣軌道，CD為半圓形光滑絕緣軌道的直徑，C、D兩點緊貼豎直邊界線O1O2，位于電場區(qū)域的外部（忽略電場對O1O2右側空間的影響）．現將一個質量為m＝1 kg，帶電荷量為q＝0．1 C的帶正電的小球（可視為質點）在A點由靜止釋放，且該小球與斜面AB和水平面BC間的動摩擦因數均為μ＝（g取10 m/s2）求：

（1）小球到達C點時的速度大�。�

（2）小球到達D點時所受軌道的壓力大��；

（3）小球落地點距離C點的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（本題保留兩位有效數字）在測定勻變速直線運動加速度的實驗中，某同學打出了一條紙帶，已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數點，如圖所示，則相鄰兩個計數點之間的時間間隔為_______s。用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm，打C點時紙帶的速度大小為______m/s。該勻變速直線運動的加速度的大小a=________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定于同一條豎直線上的A、B是兩個帶等量異種電荷的點電荷，電荷量分別為+Q和—Q，A、B相距為2d。MN是豎直放置的光滑絕緣細桿，另有一個穿過細桿的可視為點電荷的帶電小球，質量為m、電荷量為+q，（此電荷不影響電場的分布。），現將小球從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放，小球向下運動到O點時速度為v， 已知CO＝d，MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為k，重力加速度為g。求：

（1）C、O間的電勢差U；

（2）O點處的電場強度E的大��；

（3小球經過與點電荷B等高的D點時的速度。

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