【題目】(多選)在如圖甲所示的電路中,L1、L2L3為三只相同規(guī)格的小燈泡,L2、L3并聯(lián),這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示;當(dāng)開關(guān) S閉合后,電路中的總電流為025A,則此時(shí)(

A. L2的電阻小于

B. L1消耗的電功率為0.75W

C. L1上的電壓為L2上電壓的4

D. L1、L2消耗的電功率的比值大于4:1

【答案】ABD

【解析】通過(guò)的電流為0.25A,所以其兩端的電壓3.0V所以消耗的功率為,B正確;根據(jù)串并聯(lián)規(guī)律可知通過(guò)的電流為0.125A,從圖中可知當(dāng)電流為0.125A時(shí)其兩端的電壓小于0.5V,所以電阻小于 的電壓為3.0V,而的電壓小于0.5V,故不是4倍關(guān)系,A正確C錯(cuò)誤;根據(jù)可知, 消耗的電功率,所以消耗的電功率的比值大于41,故D正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某次物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)中,打出的一條紙帶.如果使用的電源頻率為50Hz,在紙帶上相鄰的兩計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T0,那么T0______ s.在紙帶上取A、B、C、D四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),紙帶上A、C計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離XAC=10.56cm,B、D之間的距離XBD=11.52cm,紙帶打A點(diǎn)時(shí)的速度為______ m/s,打出此紙帶時(shí)物塊的加速度的表達(dá)式是______ (用圖中和題中所給物理量的字母表示),根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算的結(jié)果是______ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一長(zhǎng)L2 m、質(zhì)量M4 kg的薄木板(厚度不計(jì))靜止在粗糙的水平臺(tái)面上,其右端距平臺(tái)邊緣l5 m,木板的正中央放有一質(zhì)量為m1 kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),已知木板與平臺(tái)、物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ10.4.現(xiàn)對(duì)木板施加一水平向右的恒力F,其大小為48 N,g10 m/s2,試求:

(1)F剛作用時(shí)木板及滑塊的加速度;

(2)F作用了1.2 s時(shí),木板的右端離平臺(tái)邊緣的距離;

(3)要使物塊最終不能從平臺(tái)上滑出去,則物塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2應(yīng)滿足的條件.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在剛剛進(jìn)行的執(zhí)信中學(xué)第 39 屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,4×100m 獲得同學(xué)們的極大關(guān)注, 在班級(jí)實(shí)力差不多的情況下,交接棒技術(shù)的優(yōu)劣是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵之一。 某班的梁同學(xué)和鐘同學(xué)在訓(xùn)練交接棒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):兩位同學(xué)經(jīng)短距離加速后 能保持 9 m/s 的速度跑完全程;梁同學(xué)從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的.為了確定梁同學(xué)起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記.在某次練習(xí)中,鐘同學(xué)在接力區(qū)前 s0=13.5 m 處作了標(biāo)記,并以 v=9m/s 的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向 梁發(fā)出起跑口令.梁同學(xué)在接力區(qū)的最前端聽到口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到 與鐘同學(xué)相同時(shí)被追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為 L=20 m.求:

(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度 a.

(2)在完成交接棒時(shí)梁同學(xué)離接力區(qū)末端的距離.

(3)若梁同學(xué)接棒后需要跑完 100m,采用此種接棒方式比梁同學(xué)靜止等待接 棒節(jié)約多少時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的木板A靜止在水平地面上,在木板A的左端放置一個(gè)質(zhì)量為m的鐵塊B,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1,木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,現(xiàn)給鐵塊施加一由零開始逐漸變大的水平作用力F,下列判斷正確的是(

A. μ1μ2,則一定是木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng),然后B相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)

B. μ1mgμ2Mg,則一定是木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng),然后B相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng)

C. 若鐵塊B先相對(duì)A發(fā)生滑動(dòng),則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),F的大小為μ1mg

D. 若木板A先相對(duì)地發(fā)生滑動(dòng),則當(dāng)A、B剛發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),F的大小為mg (μ1--μ2)(m+M)/M

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車同時(shí)由靜止從A點(diǎn)出發(fā),沿直線AC運(yùn)動(dòng).甲先以加速度a1做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)后做加速度為a2的勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度為v;乙以加速度a3做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度亦為v.a1a2a3,則(  )

A. 甲、乙有可能同時(shí)由A到達(dá)C

B. 甲、乙不可能同時(shí)由A到達(dá)C

C. 甲一定先由A到達(dá)C

D. a1a3,則甲一定先由A到達(dá)C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)電風(fēng)扇,其內(nèi)電阻是20 Ω,接上220 V的恒定電壓后,消耗的功率是66 W,求:

1)電風(fēng)扇正常工作時(shí)通過(guò)風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)的電流大。

2)電風(fēng)扇正常工作時(shí),風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)的效率;

3)若接上電源后,扇葉被卡住,不能轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流多大?電動(dòng)機(jī)消耗的發(fā)熱功率又是多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙。OB豎直向下,表面光滑。AO上套有小環(huán)POB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡,如圖所示,F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較,AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是( )

A. FN不變,T變大 B. FN變大,T變小

C. FN變大,T變大 D. FN不變,T變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物理量中哪個(gè)與檢驗(yàn)電荷有關(guān)(

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度B. 電勢(shì)差C. 電勢(shì)能D. 電場(chǎng)線

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同步練習(xí)冊(cè)答案