【題目】如下說(shuō)法正確的是（ ）

A.電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)方向，電場(chǎng)強(qiáng)度方向，正電荷在該點(diǎn)所受電場(chǎng)力方向三者相同

B.磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向，電流元在該點(diǎn)所受安培力方向三者相同。

C.電場(chǎng)對(duì)場(chǎng)中電荷，磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷一定有力的作用

D.電壓，電勢(shì)，磁通量，磁感應(yīng)強(qiáng)度均是標(biāo)量

【答案】A

【解析】

A. 用電場(chǎng)強(qiáng)度反映電場(chǎng)力的性質(zhì)。根據(jù)物理學(xué)上的規(guī)定可知：電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與放在該點(diǎn)的正試探電荷所受電場(chǎng)力方向相同，故A正確；

B. 磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，與放在該點(diǎn)通電導(dǎo)線受力方向垂直，故B錯(cuò)誤；

C. 根據(jù)公式F=qE可知，電場(chǎng)對(duì)場(chǎng)中電荷一定有力的作用；當(dāng)運(yùn)動(dòng)電荷運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí)不受磁場(chǎng)力作用。所以運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中某點(diǎn)不一定受磁場(chǎng)力作用，故C錯(cuò)誤；

D. 電壓，電勢(shì)，磁通量是標(biāo)量，磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量，故D錯(cuò)誤。

故選：A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給下面加點(diǎn)字注音。

①青蒿（__________） ②瘧（__________）疾 ③肆（__________）虐 ④精髓（__________） ⑤相悖（__________）⑥浸漬（__________） ⑦砒（__________）霜 ⑧衍（__________）生物 ⑨瘀（__________）血 ⑩饋（__________）贈(zèng) 杜撰（__________） 魚(yú)鰭（__________） 貪婪（__________） 撒手人寰（__________） 湮（__________）沒(méi) 畏葸（__________）不前 （__________）呼天吁（ ）地 長(zhǎng)吁（__________）短嘆系（__________）風(fēng)捕影 解鈴系（__________）鈴

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 有一次，我遇到了一場(chǎng)暴雨。我注意到成千上萬(wàn)的小雨滴轟擊在池水的表面。池水表面變得混亂，水中的睡蓮在洶涌不息的水波沖刷下?lián)u擺不定。在躲避風(fēng)雨之時(shí)，我想弄清楚周圍發(fā)生的一切將會(huì)以怎樣的形式呈現(xiàn)在鯉魚(yú)們的眼中。在它們看來(lái)，睡蓮似乎是自己在運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有任何東西沖刷它們。因?yàn)榫拖裎覀兛床灰?jiàn)我們周圍的空氣和空間樣，鯉魚(yú)們也看不見(jiàn)它們賴以生存的水，它們?yōu)樗徸约耗軌蜻\(yùn)動(dòng)而困惑不解。

我想，鯉魚(yú)“科學(xué)家們”將會(huì)聰明地杜撰某種虛構(gòu)的東西——它被稱為“力”，來(lái)掩蓋自己的無(wú)知。

鯉魚(yú)“科學(xué)家們”會(huì)“杜撰某種虛構(gòu)的東西”，“掩蓋自己的無(wú)知”。這是個(gè)比喻句，它是來(lái)比喻什么的？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】本文三個(gè)主要部分，并不是簡(jiǎn)單地?cái)⑹龀砷L(zhǎng)的故事而是具有深刻的科學(xué)精神內(nèi)涵，我們從中可以看到哪些方面的“教育”對(duì)成為優(yōu)秀科學(xué)家最為重要？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇軾說(shuō)過(guò)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！蔽锢韺W(xué)家的理論也許過(guò)于艱深，但是其中的道理，和日常生活的體驗(yàn)是相通的。本文所講述的鯉魚(yú)的故事，給了你怎樣的啟發(fā)？你是否也有過(guò)類似的奇思妙想呢？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正確的防范靜電措施是（ ）

A.印染廠的車間要保持干燥通風(fēng)B.油罐車后要用一根鐵鏈拖在地上

C.飛機(jī)起落架上的輪胎要用絕緣橡膠制D.購(gòu)買電腦CPU配件時(shí)要用手握住金屬部分

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面四種與光有關(guān)的敘述中，哪些說(shuō)法是錯(cuò)誤的（　�。�

A.用光導(dǎo)纖維傳播信號(hào)，是利用了光的全反射原理

B.光的偏振證明了光是橫波

C.通過(guò)兩枝鉛筆的狹縫所看到的遠(yuǎn)處日光燈的彩色條紋，是光的干涉所致

D.在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光由黃光改為綠光，則條紋間距變窄

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料回答問(wèn)題。

材料一 在近代科學(xué)組織中，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的產(chǎn)生較為典型。1662年查理二世頒發(fā)特許狀，批準(zhǔn)成立英國(guó)皇家學(xué)會(huì)�；始覍W(xué)會(huì)把具體的探索任務(wù)或研究項(xiàng)目分配給會(huì)員個(gè)人或小組，同時(shí)學(xué)會(huì)還要求會(huì)員進(jìn)行任何他們將促進(jìn)學(xué)會(huì)目標(biāo)和科學(xué)研究的新實(shí)驗(yàn)，定期舉行會(huì)議讓會(huì)員通過(guò)做報(bào)告和演說(shuō)向?qū)W會(huì)匯報(bào)研究成果、演示實(shí)驗(yàn)等，所有會(huì)員都可以對(duì)所提出的科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論。隨著時(shí)間的推移，又根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)建立了一些專業(yè)學(xué)術(shù)委員會(huì)來(lái)指導(dǎo)學(xué)會(huì)各部門的活動(dòng)。1665年3月學(xué)會(huì)出版學(xué)術(shù)刊物《皇家學(xué)會(huì)哲學(xué)學(xué)報(bào)》。在科學(xué)研究方面，皇家學(xué)會(huì)致力于科學(xué)研究的支持和鼓勵(lì)，使得天文學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等在很多方面都取得了成就。

——摘編自王斯德主編《世界通史》

材料二 中國(guó)之有科技社團(tuán)早自明代始。明嘉靖年間，祁門人徐春甫在順天府成立了一個(gè)名叫“一體堂宅仁醫(yī)會(huì)”的醫(yī)學(xué)團(tuán)體。在此后的300多年的時(shí)間里，中國(guó)的科技社團(tuán)一直沒(méi)有得到發(fā)展。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗以后的晚清最后十幾年是中國(guó)近代科技社團(tuán)萌芽與創(chuàng)立時(shí)期。民國(guó)時(shí)期的科技社團(tuán)規(guī)模都比較大、持續(xù)的時(shí)間也比較長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)社于1914年夏創(chuàng)立于美國(guó)，發(fā)起人是一批留學(xué)美國(guó)的青年學(xué)生，中國(guó)科學(xué)社由于后來(lái)大多數(shù)會(huì)員回國(guó)工作、便于1918年把社所遷回祖國(guó)。中國(guó)科學(xué)社的科學(xué)事業(yè)在社章中做了規(guī)定，這些科學(xué)事業(yè)可歸納為以下四個(gè)方面：第一，創(chuàng)辦《科學(xué)》月刊；第二，創(chuàng)辦上海明復(fù)圖書(shū)館；第三，創(chuàng)設(shè)研究所；第四，開(kāi)展各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。中國(guó)科學(xué)社的所有這些工作都對(duì)中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展起了積極的促進(jìn)作用，成為舊中國(guó)規(guī)模最大、影響最廣的重要的科學(xué)社團(tuán)之一。

——摘編自白壽彝主編《中國(guó)通史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納中西方科技社團(tuán)的相同點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析中西方科技社團(tuán)各自產(chǎn)生的背景。

（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明與西方科技社團(tuán)相比，中國(guó)科技社團(tuán)的特點(diǎn)。

（4）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析中國(guó)科技社團(tuán)的意義。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ，它們之間的寬度為L，M和P之間接入電動(dòng)勢(shì)為E的電源（不計(jì)內(nèi)阻）．現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m，電阻為R的金屬棒ab，并加一個(gè)范圍較大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方，如圖所示，問(wèn)：

（1）當(dāng)ab棒靜止時(shí)，受到的支持力和摩擦力各為多少？

（2）若B的大小和方向均能改變，則要使ab棒所受支持力為零，B的大小至少為多少？此時(shí)B的方向如何？

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同步練習(xí)冊(cè)答案