【題目】《憤怒的小鳥》是時下一款很流行的游戲，為了報復(fù)偷走鳥蛋的肥豬們，鳥兒以自己的身體為武器，如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘。某班的同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的物理知識進行假設(shè)：視小鳥為質(zhì)點，小鳥被彈弓沿水平方向彈出，如圖所示。其中，，，，取，則：

（1）小鳥以多大速度水平彈出剛好擦著臺面草地邊緣落在地面上？

（2）小鳥被彈出后能否直接打中肥豬？請用計算結(jié)果進行說明。

【答案】（1）以5m/s速度水平彈出剛好擦著臺面草地邊緣落在地面上（2）小鳥先落到臺面的草地上，不能直接擊中堡壘

【解析】

（1）小鳥水平彈出剛好擦著臺面草地邊緣時，

運動時間

水平速度

所以小鳥以5m/s速度水平彈出剛好擦著臺面草地邊緣落在地面上。

（2）設(shè)小鳥以v0的速度彈出能直接擊中肥豬堡壘，則由平拋運動規(guī)律得：

水平速度

考慮上述初速度的情況下，小鳥下落h1高度時的水平射程為。

所以小鳥先落到臺面的草地上，不能直接擊中堡壘。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】軌道ab與半徑為R的豎直半圓形光滑軌道bc相切，一小球以初速度v0沿直軌道ab向右運動，如圖所示，小球進入半圓形軌道后剛好能通過c點，然后小球做平拋運動落在直軌道上的d點，則（　 �。�

A.小球到達c點的速度為gR

B.小球到達b點時對軌道的壓力為5mg

C.小球從c點落到d點所需時間為

D.小球在直軌道上的落點d與b點距離為2R

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體以初速度做豎直上拋運動，上升過程可以看成是自由落體與另一種直線運動的合成，已知重力加速度為g，以豎直向上為正方向，則（ ）

A.合速度比兩個分速度都大

B.兩個分運動的位移方向相同

C.某分運動的位移隨時間t的變化規(guī)律是

D.某分運動的位移隨時間t的變化規(guī)律是

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平細(xì)桿上套一質(zhì)量為0.54kg的小環(huán)A，用輕繩將質(zhì)量為0.5kg的小球B與A相連．B受到始終與水平成53°角的風(fēng)力作用，與A一起向右勻速運動，此時輕繩與水平方向夾角為37°，運動過程中B球始終在水平細(xì)桿的下方，則（ ）（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．

A.B受到的風(fēng)力大小為2N

B.A與桿間的動摩擦因數(shù)為

C.繩對B的拉力隨著風(fēng)力的減小而減小

D.桿對A的支持力隨著風(fēng)力的增加而減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一橫截面為等腰直角三角形的玻璃棱鏡，兩種顏色不同的可見光細(xì)光束a、b，垂直于斜邊從空氣射向玻璃，光路如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A.玻璃對a光的折射率小于對b光的折射率

B.a光和b光由空氣進入玻璃棱鏡后頻率都變小

C.a光和b光在玻璃中傳播時a光的波長小于b光的波長

D.在相同條件下進行雙縫干涉實驗，a光的條紋間距比b光小

E.a光和b光以相同的入射角由玻璃射向空氣，若逐漸增大入射角，則a光先發(fā)生全反射

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定直流電動機的效率”的實驗中，我們有以下實驗器材：

直流電動機（帶長軸，額定電壓4.5V）電壓表、電流表、滑動變阻器、電鍵、盛砝碼的小盤（質(zhì)量已知）、停表、彈簧測力計、砝碼若干、細(xì)繩一根、天平、導(dǎo)線等．

（1）以上實驗器材中哪些是多余的？________________________________________；

（2）為完成這個實驗還需要哪些實驗器材？________________________________________；

（3）寫出直流電動機的效率的表達式：________________________________；

（4）本實驗要測量的物理量有哪些？________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖（a）中，AB是某電場的一條電場線，一負(fù)電荷僅在電場力作用下沿AB從A運動到B的過程中，其速度隨著時間變化的圖像如圖（b）所示．則下列判斷正確的是（ ）．

（a） （b）

A.電場強度，電勢

B.電場強度，電勢

C.該電場可能是由正點電荷或者負(fù)點電荷產(chǎn)生的

D.該電場可能是由等量異種點電荷產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在利用如圖所示裝置“探究影響通電導(dǎo)線受力的因素”實驗中，把三塊相同的蹄形磁體并排放在桌面上，用細(xì)導(dǎo)線將一根銅質(zhì)導(dǎo)體棒水平懸掛在磁體的兩極間，導(dǎo)體棒的方向與磁場方向垂直，當(dāng)導(dǎo)體棒中有電流通過時，導(dǎo)體棒帶動細(xì)導(dǎo)線偏離豎直方向，離開豎直方向最大角度稱為擺動角。該同學(xué)在保持電流大小不變的條件下，通過兩組實驗作對比研究。實驗I：電流從細(xì)導(dǎo)線2流入、細(xì)導(dǎo)線3流出；實驗II電流從細(xì)導(dǎo)線1流入、細(xì)導(dǎo)線4流出，關(guān)于兩組實驗現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A.實驗I中細(xì)導(dǎo)線向外擺動，擺動角小于實驗II擺動角

B.實驗I中細(xì)導(dǎo)線向外擺動，擺動角大于實驗II擺動角

C.實驗I中細(xì)導(dǎo)線向里擺動，擺動角小于實驗II擺動角

D.實驗I中細(xì)導(dǎo)線向里擺動，擺動角大于實驗II擺動角

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證力的平行四邊形定則，小明在家中找到一根長0.5 m的橡皮筋(彈力與伸長量成正比)、裝有水的總質(zhì)量m＝0.5 kg的礦泉水瓶、刻度尺、量角器和細(xì)繩等器材，其操作如下：

(1)將橡皮筋從中間位置截斷得到兩根長0.25 m的橡皮筋；

(2)如圖甲所示，將一根橡皮筋上端固定，讓其自然下垂，將礦泉水瓶通過細(xì)繩連接在橡皮筋的下端，待礦泉水瓶靜止后用刻度尺測出此時橡皮筋的長度L1；

(3)如圖乙所示，將兩根橡皮筋上端固定，下端用細(xì)繩拴接并懸掛礦泉水瓶，待礦泉水瓶靜止后用量角器測得兩橡皮筋之間的夾角恰為90°，測出其中一根橡皮筋的長度為29.00 cm，另一根橡皮筋的長度為L2 。

①由圖可得L1＝________ cm；

②L2＝________ cm，就驗證了該情況下，力的合成遵循平行四邊形定則。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案