【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

B.熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

C.自然界中的一切宏觀過(guò)程都是具有可逆性的

D.第二類永動(dòng)機(jī)不違背能量守恒定律，可以制成

【答案】B

【解析】

AB．根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，不可能把熱量從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響，即熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體，故A錯(cuò)誤，B正確；

C．根據(jù)熱力學(xué)第二定律，一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過(guò)程都是不可逆的，故C錯(cuò)誤；

D．第二類永動(dòng)機(jī)沒(méi)有違背了能量守恒定律，違背了熱力學(xué)第二定律，所以也是不可能制成的，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一種振動(dòng)發(fā)電裝置的示意圖，它的結(jié)構(gòu)是一個(gè)套在輻向形永久磁鐵槽中的半徑為r＝0．10 m、匝數(shù)n＝20匝的線圈，磁場(chǎng)的磁感線均沿半徑方向均勻分布（其右視圖如圖乙所示）．在線圈所在位置磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小均為B＝ T，線圈的電阻為R1＝0．50 Ω，它的引出線接有R2＝9．5 Ω的小電珠L(zhǎng)．外力推動(dòng)線圈框架的P端，使線圈沿軸線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，便有電流通過(guò)小電珠．當(dāng)線圈運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖丙所示時(shí)（摩擦等損耗不計(jì)）．求：

（1）小電珠中電流的峰值；

（2）電壓表的示數(shù)；

（3）t＝0．1 s時(shí)外力F的大��；

（4）在不改變發(fā)電裝置結(jié)構(gòu)的條件下，要使小電珠的功率提高，可采取什么辦法（至少說(shuō)出兩種方法）?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN是紙面內(nèi)的一條直線，其所在空間充滿與紙面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)或與紙面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（場(chǎng)區(qū)都足夠大），現(xiàn)有一個(gè)重力不計(jì)的帶電粒子從MN上的O點(diǎn)以水平初速度v0射入場(chǎng)區(qū)，下列判斷正確的是（ ）

A．如果粒子回到MN上時(shí)速度增大，則該空間存在的場(chǎng)一定是電場(chǎng)

B．如果粒子回到MN上時(shí)速度大小不變，則該空間存在的場(chǎng)可能是電場(chǎng)

C．若只改變粒子的初速度大小，發(fā)現(xiàn)粒子再回到MN上時(shí)與其所成的銳角夾角不變，則該空間存在的場(chǎng)一定是磁場(chǎng)

D．若只改變粒子的初速度大小，發(fā)現(xiàn)粒子再回到MN上所用的時(shí)間不變，則該空間存在的場(chǎng)一定是磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一圓筒處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與筒的軸平行，筒的橫截面如圖所示．圖中直徑MN的兩端分別開(kāi)有小孔，筒繞其中心軸以角速度ω順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．在該截面內(nèi)，一帶電粒子從小孔M射入筒內(nèi)，射入時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向與MN成30°角．當(dāng)筒轉(zhuǎn)過(guò)90°時(shí)，該粒子恰好從小孔N飛出圓筒．不計(jì)重力．若粒子在筒內(nèi)未與筒壁發(fā)生碰撞，則帶電粒子的比荷為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.分子間的距離變大時(shí)，分子力一定變小

B.分子間的距離變大時(shí)，分子勢(shì)能一定變小

C.兩個(gè)系統(tǒng)處于熱平衡是指兩個(gè)系統(tǒng)的內(nèi)能相同

D.兩個(gè)系統(tǒng)處于熱平衡是指兩個(gè)系統(tǒng)的溫度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究快速變化的力的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓質(zhì)量為M的某消防員從一平臺(tái)上自由下落，落地過(guò)程中先雙腳觸地，接著他用雙腿彎曲的方法緩沖，使自身重心又下降了一段距離，最后停止，用這種方法獲得消防員受到地面沖擊力隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，根據(jù)圖線所提供的信息，以下判斷正確的是（ ）

A．時(shí)刻消防員的速度最大

B．時(shí)刻消防員的速度最大

C．時(shí)刻消防員的速度最大

D．時(shí)刻消防員的速度最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將某正粒子放射源置于原點(diǎn)O，其向各方向射出的粒子速度大小均為υ0、質(zhì)量均為m、電荷量均為q．在0≤y≤d的一、二象限范圍內(nèi)分布著一個(gè)左右足夠?qū)挼膭驈?qiáng)電場(chǎng)，方向與y軸正向相同，在d＜y≤2d的一、二象限范圍內(nèi)分布著一個(gè)左右足夠?qū)挼膭驈?qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直于xOy平面向里．粒子第一次離開(kāi)電場(chǎng)上邊界y=d時(shí)，能夠到達(dá)的最右側(cè)的位置為（d，d），且最終恰沒(méi)有粒子從y=2d的邊界離開(kāi)磁場(chǎng)，若只考慮每個(gè)粒子在電場(chǎng)中和磁場(chǎng)中各運(yùn)動(dòng)一次，不計(jì)粒子重力以及粒子間的相互作用，求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B；

（2）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖線；直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖像；直線C為一個(gè)電阻R的兩端電壓與電流的關(guān)系圖象．如果將這個(gè)電阻R分別接到a、b兩電源上，那么有（ ）

A．R接到a電源上，電源的效率較高

B．R接到b電源上，電源的效率較高

C．R接到a電源上，電源的輸出功率較大

D．R接到b電源上，電源的輸出功率較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某小學(xué)生坐在雪橇上，她媽媽用F=200N的拉力通過(guò)繩拉雪橇，使雪橇沿水平地面做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為0．5m/s2，F(xiàn)與水平方向成斜向上，已知該小學(xué)生和雪橇的總質(zhì)量為m=40kg，取sin37°=0．6，cos37°=0．8，g=10m/s2,小學(xué)生和雪橇可視為質(zhì)點(diǎn)，t=10s時(shí)繩突然拉斷了，求:

（1）雪橇與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

（2）若繩突然拉斷后，雪橇在運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)就停下了；

（3）通過(guò)計(jì)算，畫(huà)出上述雪橇運(yùn)動(dòng)的v-t圖象．

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