A. | 滑塊的質(zhì)量m=4 kg | B. | 木板的質(zhì)量M=6 kg | ||
C. | 當F=8 N時滑塊的加速度為2 m/s2 | D. | 滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1 |
分析 當拉力較小時,m和M保持相對靜止一起做勻加速直線運動,當拉力達到一定值時,m和M發(fā)生相對滑動,結(jié)合牛頓第二定律,運用整體和隔離法分析.
解答 解:AB、當F=6N時,加速度為a=1m/s2,對整體分析,由牛頓第二定律有F=(M+m)a,代入數(shù)據(jù)解得M+m=6 kg;當F>6 N時,根據(jù)牛頓第二定律得a=$\frac{F-μmg}{M}$=$\frac{1}{M}$F-$\frac{μmg}{M}$,知圖線的斜率k=$\frac{1}{M}$=$\frac{1}{2}$,解得M=2 kg,滑塊的質(zhì)量m=4 kg,故A正確,B錯誤;
CD、根據(jù)F>6 N的圖線知,F(xiàn)=4 N時,a=0,即0=$\frac{1}{2}$×F-$\frac{μ×40}{2}$,代入數(shù)據(jù)解得μ=0.1,D正確;
當F=8 N時,對滑塊,根據(jù)牛頓第二定律得μmg=ma′,解得a′=μg=1 m/s2,C錯誤.
故選:AD.
點評 本題考查牛頓第二定律與圖象的綜合,知道滑塊和木板在不同拉力作用下的運動規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵,掌握處理圖象問題的一般方法,通常通過圖線的斜率和截距入手分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球運動到N點時,擋板對小球的彈力一定為零 | |
B. | 小球運動到N點時,擋板對小球的彈力一定大于Eq | |
C. | 小球運動到M點時,擋板對小球的彈力一定為零 | |
D. | 小球運動到C點時,擋板對小球的彈力一定大于mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該粒子帶負電 | |
B. | A、B兩點相比,該帶電粒子在B點時的電勢能較大 | |
C. | 粒子在B點加速度較大 | |
D. | 由A到B電場力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若v2>v1,則電場力一定做正功 | |
B. | 小球由A點運動到B點,電場力做的功W=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12-mgH | |
C. | A、B兩點間的電勢差U=$\frac{m}{2q}$(v22-v12) | |
D. | 小球運動到B點時所受重力的瞬時功率P=mgv2sinα |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的速度逐漸減小 | B. | 兩者的加速度都分別逐漸減小 | ||
C. | 它們的電勢能逐漸增加 | D. | 兩球組成的系統(tǒng)的總能量增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度一定,則速度變化量一定 | |
B. | 物體的速度變化越快,加速度越大 | |
C. | 加速度方向保持不變,速度的方向一定保持不變 | |
D. | 加速度數(shù)值不斷減小,速度數(shù)值一定也不斷減小 |
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