【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在時間內(nèi)，下列說法中正確的是( )

A.Ⅰ物體的加速度不斷增大，Ⅱ物體的加速度不斷減小

B.第一次相遇之前，當時，兩物體間距離最大

C.Ⅰ物體的位移不斷增大，Ⅱ物體的位移不斷減小

D.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是

【答案】B

【解析】

A．速度時間圖象上某點的切線的斜率表示該點對應時刻的加速度大小，故物體Ⅰ做加速度不斷減小的減速運動，物體Ⅱ做加速度不斷減小的加速運動，故A錯誤；

B．兩物體在第一次相遇前，在時刻兩物體速度相同，距離最遠，故B正確；

C．圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內(nèi)的位移大小，由圖象可知：隨著時間的推移，Ⅰ、Ⅱ的速度圖象與時間軸圍城的面積不斷變大，故位移不斷變大，故C錯誤；

D．圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內(nèi)的位移大小，如果物體的速度從均勻減小到，或從均勻增加到，物體的位移就等于圖中梯形的面積，平均速度就等于，故Ⅰ的平均速度大于，Ⅱ的平均速度小于，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mA=150g的平臺A連接在勁度系數(shù)k=100N/m的彈簧上端，彈簧下端固定在地上，形成豎直方向的彈簧振子，將質(zhì)量為mB=50g的物塊B置于A的上方，使A、B兩物塊一起上下振動．彈簧原長為l0=6cm，A的厚度可忽略不計，g取10m/s2。求：

(1)當系統(tǒng)做小振幅簡諧振動時，A的平衡位置離地面C的高度；

(2)當振幅為1cm時，B對A的最大壓力；

(3)為使B在振動中始終與A接觸，振幅不能超過多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖大致表示了伽利略探究自由落體運動的實驗和思維過程，以下對于此過程的分析，正確的是

A. 甲、乙、丙、丁圖中小球均做自由落體運動

B. 甲、乙、丙圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得出的結(jié)論

C. 丁圖是實驗現(xiàn)象，甲、乙、丙圖是經(jīng)過合理的外推得出的結(jié)論

D. 運用甲圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做自由落體運動的甲乙兩物體所受的重力之比為 2：1，

下落高度之比為 1：2，則（ ）

A. 下落過程中的加速度之比為 2：1

B. 下落時間之比為 1：2

C. 落地速度之比為1：

D. 若甲乙同時下落，在甲落地前，兩者間的距離越來越近

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1905年，愛因斯坦把普朗克的量子化概念進一步推廣，成功地解釋了光電效應現(xiàn)象，提出了光子說。在給出與光電效應有關(guān)的四個圖像中，下列說法不正確的是（　�。�

A.圖1中，當紫外線照射鋅板時，發(fā)現(xiàn)驗電器指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明鋅板帶正電，驗電器帶負電

B.圖2中，從光電流與電壓的關(guān)系圖像中可以看出，電壓相同時，光照越強，光電流越大，說明遏止電壓和光的強度有關(guān)

C.圖3中，若電子電荷量用e表示，ν1、νc、U1已知，由Ucν圖像可求得普朗克常量的表達式為

D.圖4中，由光電子最大初動能Ek與入射光頻率ν的關(guān)系圖像可知該金屬的逸出功為E或hν0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L＝3 m的木板A質(zhì)量為M＝2 kg，A靜止于足夠長的光滑水平面上，小物塊B(可視為質(zhì)點)靜止于A的左端，B的質(zhì)量為m1＝1 kg，曲面與水平面相切于M點�，F(xiàn)讓另一小物塊C(可視為質(zhì)點)，從光滑曲面上離水平面高h＝3.6 m處由靜止滑下，C與A相碰后與A粘在一起，C的質(zhì)量為m2＝1 kg，A與C相碰后，經(jīng)一段時間B可剛好離開A。(g＝10 m/s2)求：

(1)A、B之間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)從開始到最后損失的機械能。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長板A和長板B緊挨著靜止在光滑水平地面上，兩長板的質(zhì)量均為M=1kg，長度均為L=2.4m，鐵塊C以速度8m/s滑上A，然后滑到B上，最后和B以共同速度與固定在擋板上的彈簧碰撞，B、C與彈簧發(fā)生相互作用的過程中沒有發(fā)生相對滑動，A也沒有碰到B，B、C被彈回后，B與A發(fā)生完全非彈性 碰撞。已知鐵塊C的質(zhì)量為m=2kg，鐵塊與兩長板間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，，則

（1）C滑離A時的速度多大？

（2）B、C達到共同速度時，C相對B的位移多大？

（3）最后達到穩(wěn)定狀態(tài)時C在A上還是B上，離長板A右端的距離多大？（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上．下列結(jié)論正確的是： （ ）

A. 木塊受到的摩擦力大小是mgsinα

B. 斜面體對木塊總的作用力大小是mg

C. 桌面對斜面體的摩擦力大小是mg·sinα·cosɑ

D. 桌面對斜面體的支持力大小是（M+m）g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)玻爾原子結(jié)構(gòu)理論，氫原子的能級圖如圖所示。則對氫原子而言 （　　）

A.電子運行軌道半徑不是任意的，電子的軌道是量子化的

B.電子處在n=3軌道上比處在n=5軌道上離氫核的距離遠

C.當大量氫原子處在n=4的激發(fā)態(tài)時，由于躍遷所發(fā)射的譜線共有4條

D.用n=2激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)的光照射一光電管，能夠產(chǎn)生光電流，欲使光電子從陰極逸出時的最大初動能增大，可改用n=3激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)的光照射

查看答案和解析>>

同步練習冊答案