（4分）如圖所示為一個小燈泡的電流與它兩端電壓的變化關系曲線．若把三個這樣的燈泡串聯(lián)后，接到電壓恒定的6 V電源上，求流過小燈泡的電流為________A，小燈泡的電阻為________Ω.
0.3   20/3Ω 
由串聯(lián)分壓可知燈泡兩端電壓均為2V，對照圖像可知此時燈泡的電流為0.3A，電阻為20/3Ω
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在小燈泡伏安特性曲線的實驗中，用電壓表、電流表、滑動變阻器、直流電源和一只燈泡組成一電路，得到幾組實驗數(shù)據(jù)，繪出燈泡的I—U圖象如圖（1）中實線所示。

（1）燈泡兩端電壓由3V變?yōu)?V時，其電阻改變了         Ω。
（2）為完成該實驗，請用筆連線代替導線， 將圖（2）中實物連接起來。要求滑動變阻器的滑動觸頭從左向右滑動時，燈泡兩端的電壓從0開始逐漸增大。已知電流表內(nèi)阻很小，忽略不計。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(12分)某課題研究小組，收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池，及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈．現(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R0(約為2 kΩ)，二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7 V，允許最大放電電流為100 mA)．在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V(量程4 V，電阻RV約為4.0 kΩ)
B．電流表A1(量程100 mA，電阻RA1約為5 Ω)
C．電流表A2(量程2 mA，電阻RA2約為50 Ω)
D．滑動變阻器R1(0～20 Ω，額定電流1 A)
E．電阻箱R2(0～999.9 Ω，最小分度值0.1 Ω)
F．開關S一只、導線若干

(1)      為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員設計了如圖9所示的電路原理圖并選取了
(2)      相應的器材(電源用待測的鋰電池)，其設計或器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調整？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)在實驗操作過程中，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1、電流表A1已損壞，請用余下的器材測量鋰
電池的電動勢E和內(nèi)阻r.
①請在下面的方框中畫出實驗電路圖(標注所用器材符號)．
②為了便于分析，一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù)，請寫出與線性圖象對應的相關物理量間
的函數(shù)關系式________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定金屬的電阻率”實驗中，所用測量儀器均已校準．待測金屬絲接入電路部分的長度為L,電阻約為10kΩ，為測定這種金屬絲的電阻率ρ，現(xiàn)提供以下實驗器材：
A．開關一只，導線若干
B．螺旋測微器
C．電流表A1（量程為1.5mA，內(nèi)阻的準確值r1為1000Ω）
D．電壓表V2（量程為9V，內(nèi)阻r2大約為6000Ω）
E．滑動變阻器R1（0~10Ω，額定電流3A）
F．直流電源E（電源電動勢為12V，內(nèi)阻約為2Ω）
為了盡可能精確地測量該金屬絲的電阻率ρ，回答下列問題：
（1）用螺旋測微器測得該金屬絲的直徑如圖所示，其直徑D=         mm。

（2）在方框中畫出測量金屬絲電阻的實驗電路圖，并標明所選儀器的符號。

 

 

（3）若已測得該金屬絲長度為L,直徑為D，電阻為Rx，則該金屬絲的電阻率ρ=          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

空調、電冰箱等家用電器中有一個很重要的溫控元件，它就是熱敏電阻，對應一個 熱敏電阻值一定有一個和它電阻所處的環(huán)境對應的溫度。如下圖甲所示，電源的電動勢E="12.0" V，內(nèi)電阻r="1" kΩ，G為靈敏電流計，內(nèi)阻Rg保持不變；R為熱敏電阻，其電阻值與溫度的變化關系如下圖乙所示，閉合開關S，當R的溫度等于20 ℃時，電  流表示數(shù)I1="2" mA；當電流表的示數(shù)I2=3.0mA時，熱敏電阻的溫度是
A．60 ℃B．80 ℃C．100 ℃D．120 ℃

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是測量電源電動勢和內(nèi)電阻的電路，關于誤差的說法正確的是（  ）
A．由于電流表的分壓作用，使內(nèi)電阻的測量值小于真實值；
B．由于電流表的分壓作用，使內(nèi)電阻的測量值大于真實值；
C．由于電壓表的分流作用，使內(nèi)電阻的測量值小于真實值；
D．由于電壓表的分流作用，使內(nèi)電阻的測量值大于真實值；
E．測出的電動勢與真實值相同；
Ｆ．測出的電動勢比真實值�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）一同學用如圖所示裝置研究感應電流的方向與引起感應電流的磁場方向的關系，已知電流從a接線柱流入電流表時，電流表指針右偏，實驗時，磁場方向、磁鐵運動情況及電流表指針偏轉情況記錄在下表中．

實驗序號
磁場方向
磁鐵運動情況
指針偏轉情況
1
向下
插入
右偏
2
向下
拔出
左偏
3
向上
插入
左偏
4
向上
拔出
右偏
①由實驗1、3得出的結論是：穿過閉合回路的磁通量________時，感應電流的磁場與原磁場方向________．
②由實驗2、4得出的結論是：穿過閉合回路的磁通量________時，感應電流的磁場與原磁場方向________．
③由實驗1、2、3、4得出的結論是：感應電流的磁場總是________引起感應電流的磁場的變化．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

李華同學測量一只未知阻值的電阻．
（1）他先用多用電表進行估測，如圖所示．請你讀出其阻值為________．
（2）若李華同學改用“伏安法”測量該電阻，所用器材如圖所示，其中電壓表內(nèi)阻約為5 kΩ，電流表內(nèi)阻約為5 Ω，變阻器最大阻值為50 Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好，為盡可能準確地測量電阻，在下面的虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖，并在圖中完成其余連線．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為《探究電磁感應現(xiàn)象》實驗中所用器材的示意圖。試回答下列問題：
（1）按實驗要求將實物連成電路。

（2）在實驗出現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象中，上述器材中哪個相當于電源？    　　　。

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