【題目】如圖所示，傳送帶始終以v=4m/s的速度順時針方向運(yùn)動。一個質(zhì)量為m=1.0kg，初速度為零的小物體放在傳送帶的左端a處，若物體與傳送帶之間的動摩擦因素=0.2，傳送帶左右兩端ab的距離為L=8m.則物體從a端運(yùn)動到b端的過程中(g取10m/s2)()

A. 物體一直向右加速

B. 物體先受向右的滑動摩擦力，后受到靜摩擦力

C. 運(yùn)動時間為3s

D. 平均速度為2m/s

【答案】C

【解析】

A、物塊的加速度：a=μg=0.2×10=2m/s2，當(dāng)速度達(dá)到4m/s時，物塊的位移：.知物塊先做勻加速直線運(yùn)動，再做勻速直線運(yùn)動，故A錯誤；

B、物體先做勻加速運(yùn)動，受到向右的滑動摩擦力，后做勻速運(yùn)動，不受摩擦力，故B錯誤；

C、勻加速直線運(yùn)動的時間：，勻速直線運(yùn)動的時間：，物體從a點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時間：t=t1+t2=2+1=3s，故C正確；

D、平均速度，故D錯誤.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊水平放置的金屬板距離為d，用導(dǎo)線、開關(guān)K 與一個n匝的線圈連接，線圈置于方向豎直向上的變化磁場B中。兩板間放一臺小壓力傳感器，壓力傳感器上表面靜止放置一個質(zhì)量為m、電荷量為+q 的小球，K 斷開時傳感器上有示數(shù)，K閉合穩(wěn)定后傳感器上恰好無示數(shù)，則線圈中的磁場B的變化情況和磁通量變化率分別是

A. 正在增加， B. 正在減弱，

D.正在增加，

C. 正在減弱，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M的木楔傾角為θ＝30°，在水平面上保持靜止，當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在木楔斜面上時，它正好勻速下滑。當(dāng)用與木楔斜面成α角的力F拉木塊，木塊勻速上升，如圖所示(已知木楔在整個過程中始終靜止)。

(1)木楔斜面上的動摩擦因數(shù)多大？

(2)當(dāng)α＝θ時，拉力F多大？

(3)求在(2)的情況下水平面對木楔的摩擦力是多大？

(4)若在(2)的情況下，只把力F變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，求此時木塊的加速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量為1kg的重錘下落，通過打點(diǎn)計時器在紙帶上記錄運(yùn)動過程，打點(diǎn)計時器所接電源為6 V、50Hz的交變電源，紙帶打點(diǎn)如下圖所示．

紙帶上O點(diǎn)為重錘自由下落時的打點(diǎn)起點(diǎn)(O、A間點(diǎn)未畫出)，選取的計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D依次間隔一個點(diǎn)(圖中未畫出)，各計數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)距離如圖所示，單位為mm，重力加速度為9.8m/s2，則：（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(1)打點(diǎn)計時器打下B點(diǎn)時，重錘速度vB＝________，重錘動能EkB＝________.

(2)從開始下落算起，打點(diǎn)計時器記錄B點(diǎn)時，重錘勢能減少量為________．

(3)由(1)(2)中數(shù)據(jù)可知，由重錘下落過程說明_______．誤差原因可能是： _______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)物體運(yùn)動的加速度為a、速度為v，位移為x，現(xiàn)有四個不同物體的運(yùn)動圖象如圖所示，t＝0時刻物體的速度均為零，則其中物體做單向直線運(yùn)動的圖象是 ( )

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為蹦極運(yùn)動的示意圖。彈性繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端和運(yùn)動員相連。運(yùn)動員從O點(diǎn)自由下落，至B點(diǎn)彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力為零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)D，然后彈起。整個過程中忽略空氣阻力。分析這一過程，下列表述正確的是（）

A. 從O點(diǎn)到B點(diǎn)，運(yùn)動員的加速度增大，處于失重狀態(tài)

B. 從B點(diǎn)到C點(diǎn)，運(yùn)動員的速率減小，處于失重狀態(tài)

C. 從B點(diǎn)到C點(diǎn)，運(yùn)動員的速率增大，處于失重狀態(tài)

D. 從C點(diǎn)到D點(diǎn)，運(yùn)動員的加速度增大，處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分，分）“探究力的合成”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖

（1）實(shí)驗(yàn)中必須保證兩次橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)O拉到同一位置，本實(shí)驗(yàn)主要采用的科學(xué)方法是( ）

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（2）圖乙做出的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 .

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)長期觀測，人們在宇宙中發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”，“雙星系統(tǒng)”由遠(yuǎn)離其他天體相距較近的兩顆恒星組成，每個恒星的半徑遠(yuǎn)小于兩顆星之間的距離。如圖示，兩顆星組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動，現(xiàn)測得兩顆星之間距離為，質(zhì)量之比為，則可知（ ）

A. 、做圓周運(yùn)動的線速度之比為3：2

B. 做圓周運(yùn)動的半徑為

C. 、做圓周運(yùn)動的角速度之比為1：1

D. 做圓周運(yùn)動的半徑為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動的振動圖象．根據(jù)圖象中的信息，回答下列問題：

(1)質(zhì)點(diǎn)離開平衡位置的最大距離有多大？

(2)質(zhì)點(diǎn)在10 s末和20 s末的位移是多少？

(3)質(zhì)點(diǎn)在15 s和25 s末向什么方向運(yùn)動？

(4)質(zhì)點(diǎn)在前30 s內(nèi)的運(yùn)動路程是多少？

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