【題目】一輛長(zhǎng)途客車正在以20m/s的速度勻速行駛.突然,司機(jī)看見(jiàn)車的正前方33m處有一只狗,如圖所示,司機(jī)立即采取制動(dòng)措施.若從司機(jī)看見(jiàn)狗開(kāi)始計(jì)時(shí)(t=0),長(zhǎng)途客車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為0.5s,制動(dòng)過(guò)程中加速度大小為5m/s2,g取l0m/s2.
(1)求長(zhǎng)途客車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至停止運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離.
(2)若狗正以4m/s的速度與長(zhǎng)途客車同向奔跑,問(wèn)狗能否擺脫被撞的噩運(yùn)?
【答案】(1)50m;(2)狗不能擺脫被撞的噩運(yùn)
【解析】
(1)長(zhǎng)途客車運(yùn)動(dòng)的速度v=20m/s,在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的位移為:
x1=vt=20×0.5m=10m
(2)當(dāng)客車速度減為與狗的速度相同時(shí),所需時(shí)間
司機(jī)從看到狗到速度減為與狗速度相同時(shí),通過(guò)位移
狗通過(guò)的位移x=v(t1+t)=4×(0.5+3.2)=14.8m
X-x=48.4-14.8=33.6m>33m故狗會(huì)被撞.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,平行金屬帶電極板,AB間可以看成勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng) ,極板間距離為 ,電場(chǎng)中C和D分別到A、B兩板間距離均為0.5cm,B極接地,
求:
(1)C和D兩點(diǎn)的電勢(shì)?
(2)將電荷從C移到D時(shí)電場(chǎng)力做功是多少?(電荷所受重力忽略不計(jì))。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進(jìn)入該行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后,著陸在該行星上。飛船上備有以下器材:
A.秒表一只 | B.質(zhì)量為m的物體一個(gè) |
C.彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè) | D.天平一架(帶砝碼) |
宇航員在繞行時(shí)及著陸后各做一次測(cè)量,依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),可求得該星球的半徑R及質(zhì)量M,已知引力常量為G
(1)繞行時(shí)需測(cè)量的物理量為 __,選用的器材是 _________(填序號(hào))
(2)著陸后需測(cè)量的物理量為_______,選用的器材是 ________(填序號(hào))
(3)利用測(cè)得的物理量寫(xiě)出半徑R= _________,質(zhì)量M=________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,卡車沿水平路面向左做直線運(yùn)動(dòng),車廂上平放著質(zhì)量為m的木箱,與卡車保持相對(duì)靜止.車廂尾部的豎直支架上用細(xì)線懸掛有一個(gè)質(zhì)量也為m的小球,頻閃相機(jī)拍下的某一張照片上發(fā)現(xiàn)小球偏向后方,細(xì)線與豎直方向夾角為θ,則關(guān)于這一瞬間的分析正確的是( )
A. 車一定做加速運(yùn)動(dòng) B. 木箱受到的摩擦力為mgtanθ
C. 細(xì)線的拉力可能為 D. 小球可能受力平衡
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電吉他之所以能以其獨(dú)特的魅力吸引眾多的音樂(lè)愛(ài)好者,是因?yàn)樗拿恳桓傧蚁旅娑及惭b了一種叫作“拾音器”的裝置,能將琴弦的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),電信號(hào)經(jīng)擴(kuò)音器放大,再經(jīng)過(guò)揚(yáng)聲器就能播出優(yōu)美的音樂(lè).如下圖是“拾音器”的結(jié)構(gòu)示意圖,多匝繞制的線圈置于永久磁鐵與鋼質(zhì)的琴弦之間,當(dāng)琴弦沿著線圈振動(dòng)時(shí),線圈中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,關(guān)于感應(yīng)電流以下說(shuō)法正確的是( )
A. 琴弦振動(dòng)時(shí),線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流是變化的
B. 琴弦振動(dòng)時(shí),線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小變化,方向不變
C. 琴弦振動(dòng)時(shí),線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小和方向都會(huì)發(fā)生變化
D. 琴弦振動(dòng)時(shí),線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小不變,方向變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平坦的壘球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,擊球手揮動(dòng)球棒將壘球水平擊出,壘球飛行一段時(shí)間后落地.若不計(jì)空氣阻力,則( )
A. 壘球落地時(shí)瞬時(shí)速度的大小僅由初速度決定
B. 壘球落地時(shí)瞬時(shí)速度的方向僅由擊球點(diǎn)離地面的高度決定
C. 壘球在空中運(yùn)動(dòng)的水平位移僅由初速度決定
D. 壘球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間僅由擊球點(diǎn)離地面的高度決定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)科學(xué)家法拉第最先嘗試用“線”描述磁場(chǎng)和電場(chǎng),有利于形象理解不可直接觀察的電場(chǎng)和磁場(chǎng)的強(qiáng)弱分布。如圖所示為一對(duì)等量異種點(diǎn)電荷,電量分別為+Q、-Q。實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線圓的圓心O在兩電荷連線的中點(diǎn),a、b、c、d為圓上的點(diǎn),ad、bc的連線分別與兩電荷的連線垂直,下列說(shuō)法正確的是
A. a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B. 同一電荷在b、c兩點(diǎn)所受電場(chǎng)力相同
C. 將一正電荷沿虛線ad從a移到d點(diǎn)的過(guò)程中,電荷的電勢(shì)能先增大后減小
D. d點(diǎn)的電勢(shì)低于c點(diǎn)的電勢(shì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物塊速度隨時(shí)間的變化。物塊放在桌面上,細(xì)繩的一端與物塊相連,另一端跨過(guò)滑輪掛上鉤碼。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面左端,所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上。啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,釋放物塊,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖(b)所示(圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,該同學(xué)認(rèn)為物塊的運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí),物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點(diǎn)時(shí),物塊的速度大小為_______m/s;(保留兩位有效數(shù)字)
(2)物塊的加速度大小為_______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為 m 的圓環(huán)套在一根固定的水平直桿 上,桿足夠長(zhǎng),環(huán)與桿的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ,F(xiàn)給環(huán)一個(gè)向右的初速度v0,如果在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中還受到一個(gè)方向始終豎直向上的力 F, F=kv (k 為常數(shù), v 為環(huán)的速率),則環(huán)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力所 做的功可能為()
A. B.
C. D.
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