10．質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．在第2秒末速度方向發(fā)生了改變B．2～4s內(nèi)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．在3s末質(zhì)點(diǎn)的加速度為零D．第2秒末和第4秒末的位置相同

分析 v-t圖象傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)．速度的方向由速度的正負(fù)表示，由速度圖象可直接讀出速度的方向；速度圖象圖線的斜率等于加速度，圖線與兩個(gè)坐標(biāo)軸所圍“面積”等于位移．

解答 解：A、由圖知，質(zhì)點(diǎn)在前3s內(nèi)一直沿正向運(yùn)動(dòng)，速度方向沒(méi)有改變，故A錯(cuò)誤．
B、2～4s內(nèi)物體先做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，后做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤．
C、速度圖象圖線的斜率等于加速度可知，質(zhì)點(diǎn)在第3s末加速度不為零，故C錯(cuò)誤．
D、圖線與兩個(gè)坐標(biāo)軸所圍“面積”等于位移，可知2-4s內(nèi)位移為零，則第2秒末和第4秒末的位置相同，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理圖象可借助于數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行理解，抓住速度圖線的斜率等于加速度、圖線與兩個(gè)坐標(biāo)軸所圍“面積”等于位移是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，以ab為分界面的兩個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向均垂直于紙面向里，其磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=2B2，現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電荷量為q的粒子從O點(diǎn)沿圖示方向以速度v運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)t1=$\frac{πm}{2q{B}_{2}}$時(shí)間粒子第一次回到ab線，經(jīng)過(guò)t=$\frac{2πm}{q{B}_{2}}$的時(shí)間粒子重新回到O點(diǎn)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．在斜面頂端水平拋出一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，小球落在斜面上，已知斜面的傾角是37°，如圖所示，不考慮空氣阻力，則下列判斷正確的是（　　）
A．若測(cè)得拋出點(diǎn)與落點(diǎn)之間的距離，就能推算出小球的初速度
B．小球離斜面的最遠(yuǎn)點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)軌跡的中點(diǎn)
C．若增大小球拋出的速度，可以增大小球落到斜面時(shí)的速度與斜面的夾角
D．若小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t，則在$\frac{t}{2}$時(shí)刻小球離斜面最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，圓盤繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，盤面離地高度為h，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω0時(shí)，位于圓盤邊緣的物塊A（可看成質(zhì)點(diǎn)）剛好從圓盤上飛離，從飛出到落地的（水平位移剛好為h，不計(jì)空氣阻力，則（假設(shè)物塊與圓盤的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（　　）
A．圓盤的半徑為$\frac{\sqrt{2gh}}{2{ω}_{0}}$B．圓盤的半徑為$\frac{\sqrt{2gh}}{{ω}_{0}}$
C．物塊與圓盤的動(dòng)摩擦因數(shù)為ω0$\sqrt{\frac{h}{2g}}$D．物塊與圓盤的動(dòng)摩擦因數(shù)為ω0$\sqrt{\frac{2h}{g}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．當(dāng)水平輕繩通過(guò)定滑輪懸掛一個(gè)12N重的物體時(shí)，如圖所示的裝置剛好處于平衡狀態(tài)，且輕桿AB豎直不偏斜，斜拉細(xì)繩AC與水平地面之間的夾角θ=53°，sin53°=0.8，cos53°=0.6．求：
（1）輕桿AB受到的壓力；
（2）斜繩AC受到的拉力．
                                                    

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．小王利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究甲和乙兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，分別得到2條紙帶，對(duì)每條紙帶，均選擇合適的點(diǎn)作為第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，再依次每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，并在各計(jì)數(shù)點(diǎn)處將其剪斷，然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標(biāo)紙上，最后將紙條上端中心連起來(lái)，如圖甲、乙所示，對(duì)該圖象的判斷，正確的是（　　）
A．該圖象可以表示物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律
B．甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．乙物體的加速度比甲大
D．打第三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，甲物體的速度比乙大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，圖1為記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的一條紙帶，圖中0、1、2、3、4、5、6為相鄰的7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，回答下列問(wèn)題：

（1）用刻度尺分別測(cè)得相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖1所示，計(jì)算打下計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)小車的瞬時(shí)速度并填入下表：（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
位置（計(jì)數(shù)點(diǎn)）12345
v/（m•s-1） 0.178 0.253 0.330 0.450 0.480
（2）以打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下‘0’計(jì)數(shù)點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，描點(diǎn)并在圖2所給的平面直角坐標(biāo)系中作出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象；
（3）根據(jù)所作圖象，可得小車在t=0時(shí)的速度為 v0=0.104m/s；（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（4）根據(jù)圖象可求得小車的加速度a=0.80 m/s2；（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（5）若已知小車由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則在紙帶上打下‘0’計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，小車已發(fā)生的位移是0.068m．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的周期為0.02s，如圖為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，0、1、2、3、4為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出且時(shí)間間隔為T．現(xiàn)測(cè)得：x1=4.40cm，x2=5.95cm，x3=7.57cm，x4=9.10cm．

（1）所記錄運(yùn)動(dòng)是（填“是”或“不是”）勻變速直線運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椋合噜彽南嗤瑫r(shí)間內(nèi)的位移之差相等
（2）點(diǎn)3的速度為0.83m/s．（結(jié)果保留位有效數(shù)字）
（3）請(qǐng)寫出小車的加速度a的表達(dá)式為a=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}-{x}_{1}-{x}_{2}}{4{T}^{2}}$，（用：x1，x2，x3，x4及T表示）計(jì)算可得a=1.58m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．一個(gè)小球從離地面180m處做自由落體運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2，求：
（1）小球經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落地？
（2）小球落地時(shí)的速度為多大？
（3）小球第3s內(nèi)的位移？
（4）小球在落地前3s內(nèi)的位移？

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