【題目】2016年10月19日，天宮二號空間實驗室與神舟十一號載人飛船在距地面393公里的軌道高度交會對接成功。由此消息對比神舟十一號與地球同步衛(wèi)星的認(rèn)識，正確的是（ ）

A. 神舟十一號載人飛船中宇航員沒有受到力的作用

B. 神舟十一號載人飛船的周期為24小時

C. 神舟十一號載人飛船的周期小于同步衛(wèi)星的周期

D. 神舟十一號載人飛船中天平可以正常使用

【答案】C

【解析】飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動，宇航員仍然受到萬有引力，只是萬有引力提供圓周運(yùn)動的向心力；故A錯誤；神舟十一號的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑，則由可知，神舟十一號的運(yùn)行周期小于同步衛(wèi)星的周期，即小于24小時．故B錯誤，C正確；神舟十一號載人飛船中天平處于完全失重狀態(tài)，不能正常使用；故D錯誤；故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩條相距d的平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面內(nèi)，其右端接一阻值為R的電阻.質(zhì)量為m的金屬桿靜置在導(dǎo)軌上，其左側(cè)的矩形勻強(qiáng)磁場區(qū)域MNPQ的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向下.當(dāng)該磁場區(qū)域以速度v0勻速地向右掃過金屬桿后，金屬桿的速度變?yōu)?/span>v.導(dǎo)軌和金屬桿的電阻不計，導(dǎo)軌光滑且足夠長，桿在運(yùn)動過程中始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸.求：

（1）MN剛掃過金屬桿時，桿中感應(yīng)電流的大小I；

（2）MN剛掃過金屬桿時，桿的加速度大小a；

（3）PQ剛要離開金屬桿時，感應(yīng)電流的功率P.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（ ）

A.C受到水平面的摩擦力一定為零
B.B受到C的摩擦力可能為零
C.不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對C的摩擦力方向一定向左
D.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代科學(xué)儀器常利用電場、磁場控制帶電粒子的運(yùn)動，某裝置可用于氣體中某些有害離子進(jìn)行收集，如圖1所示。Ⅰ區(qū)為加速區(qū)，Ⅱ區(qū)為離子收集區(qū)，其原理是通過板間的電場或磁場使離子偏轉(zhuǎn)并吸附到極板上，達(dá)到收集的目的。已知金屬極板CE、DF長均為d，間距也為d，AB、CD間的電勢差為U，假設(shè)質(zhì)量為m、電荷量為q的大量正離子在AB極均勻分布。離子由靜止開始加速進(jìn)入收集Ⅱ區(qū)域，Ⅱ區(qū)域板間有勻強(qiáng)電場和垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，離子恰好沿直線通過Ⅱ區(qū)域；且只撤去電場時，恰好無離子從Ⅱ區(qū)域間射出，收集效率（打在極板上的離子占離子總數(shù)的百分比）為100%，（不考慮離子間的相互作用力、重力和極板邊緣效應(yīng)）。

（1）求離子到達(dá)Ⅱ區(qū)域速度大�。�

（2）求Ⅱ區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小

（3）若撤去Ⅱ區(qū)域磁場，只保留原來的電場，則裝置的收集效率是多少？

（4）現(xiàn)撤去Ⅱ區(qū)域的電場，保留磁場但磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可調(diào)。假設(shè)AB極上有兩種正離子，質(zhì)量分別為m1、m2，且m1≤4m2，電荷量均為q1�，F(xiàn)將兩種離子完全分離，同時收集更多的離子，需在CD邊上放置一探測板CP（離子必須打在探測板上），如圖2所示。在探測板下端留有狹縫PD，離子只能通過狹縫進(jìn)入磁場進(jìn)行分離，試求狹縫PD寬度的最大值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在一固定斜面上，當(dāng)斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑．保持斜面傾角為30°，對物體施加一水平向右的恒力F，使物體沿斜面勻速向上滑行（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）．增大斜面傾角，當(dāng)傾角超過某一臨界角θ0 時，則不論水平恒力F多大，都不能使物體沿斜面向上滑行，已知重力加速度為g，試求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）水平恒力F的大��；
（3）這一臨界角θ0的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)用多用表的歐姆擋測量阻值約為幾十千歐的電阻Rx，以下給出的是可能的實驗操作步驟，其中S為選擇開關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕．把你認(rèn)為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上______

a．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的零刻度，斷開兩表筆

b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開兩表筆

c．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×1k

d．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×100

e．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)OFF擋，并拔出兩表筆

根據(jù)如圖所示指針位置，此被測電阻的阻值約為________Ω.

(2)下述關(guān)于用多用電表歐姆擋測電阻的說法中正確的是（____）

A．測量電阻時，如果指針偏轉(zhuǎn)過大，應(yīng)將選擇開關(guān)S撥至倍率較小的擋位，重新調(diào)零后測量

B．測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔，則會影響測量結(jié)果

C．測量電路中的某個電阻，應(yīng)該把該電阻與電路斷開

D．測量阻值不同的電阻時，都必須重新調(diào)零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示三維坐標(biāo)系的z軸方向豎直向上，所在空間存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從z軸上的A點以速度v0沿x正方向水平拋出，A點坐標(biāo)為（0，0，L），重力加速度為g，電場強(qiáng)度，則下列說法中正確的是

A. 小球運(yùn)動的軌跡為拋物線

B. 小球在xOz平面內(nèi)的分運(yùn)動為平拋運(yùn)動

C. 小球到達(dá)xOy平面時的速度大小為

D. 小球的運(yùn)動軌跡與xOy平面交點的坐標(biāo)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上A，B，C三點固定著三個電荷量為Q的正點電荷，將另一質(zhì)量為m的帶正電的小球(可視為點電荷)放置在0點，OABC恰構(gòu)成一棱長為L的正四面體，如圖所示.已知靜電力常量為k，重力加速度為g，為使小球能靜止在0點，小球所帶的電荷量為( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置示意圖�，F(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、刻度尺、天平�；卮鹣铝袉栴}．

（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的一個器材是______

A．螺旋測微器 B．秒表 C．多用電表 D．交流電源

（2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟中，其中操作不當(dāng)?shù)囊粋�步驟是____

A．用天平測出重錘的質(zhì)量

B．按照圖示的裝置安裝器件

C．先釋放紙帶，后接通電源

D．測量紙帶上某些點間的距離

（3）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如下圖所示。使用交流電的頻率為f，則計算重錘下落的加速度的表達(dá)式a＝_______（用x1、x2、x3、x4及f表示）

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