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科目: 來(lái)源:2009年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

若橢圓的左焦點(diǎn)在拋物線y2=2px的準(zhǔn)線上,則p的值為    

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科目: 來(lái)源:2009年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

B(不等式選講)關(guān)于x不等式|ax+2|<6的解集為(-1,2),則a值=   

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科目: 來(lái)源:2009年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知關(guān)于x、y的二元一次不等式組,求函數(shù)z=x+2y+2的最大值和最小值.

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如圖,PA為圓的切線,A為切點(diǎn),PBC為割線,∠APC的平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E.
求證:(1)AD=AE;(2)AB•AE=AC•DB.

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科目: 來(lái)源:2009年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

設(shè)函數(shù)f(x),g(x)的定義域分別為DJ,DE.且DJ?DE,若對(duì)于任意x∈DJ,都有g(shù)(x)=f(x),則稱(chēng)函數(shù)g(x)為f(x)在DE上的一個(gè)延拓函數(shù).設(shè)f(x)=xlnx(x>0),g(x)為f(x)在(-∞,0)∪(0,+∞)上的一個(gè)延拓函數(shù),且g(x)是奇函數(shù),則g(x)=    ;設(shè)f(x)=2x-1(x≤0),g(x)為f(x)在R上的一個(gè)延拓函數(shù),且g(x)是偶函數(shù),則g(x)=   

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某辦公室有5位教師,只有3臺(tái)電腦供他們使用,教師是否使用電腦是相互獨(dú)立的.
(1)若上午某一時(shí)段A、B、C三位教師需要使用電腦的概率分別是、、,求這一時(shí)段A、B、C三位教師中恰有2位教師使用電腦的概率;
(2)若下午某一時(shí)段每位教師需要使用電腦的概率都是,求在這一時(shí)段該辦公室電腦使用的平均臺(tái)數(shù)和無(wú)法滿足需求的概率.

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已知角α、β滿足:5sinα+5cosα=8,且α∈(0,),β∈(,),求cos(α+β)的值.

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如圖,△ABC中,∠C=90o,∠A=45o,DC⊥平面ABC,DC=6,G為△ABC的重心M為GD上的一點(diǎn),∠MCG=45o
(1)求證AB⊥DG;
(2)求二面角G-MC-B的大。

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已知f(x)=kxlnx,g(x)=-x2+ax-(k+1)(k>0).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)在[t,t+2](t>0)上的最小值;
(Ⅱ)對(duì)一切x∈(0,+∞),f(x)≥g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)證明:對(duì)一切x∈(0,+∞),都有成立.

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科目: 來(lái)源:2009年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,某隧道設(shè)計(jì)為雙向四車(chē)道,車(chē)道總寬20 m,要求通行車(chē)輛限高5 m,隧道全長(zhǎng)2.5 km,隧道的兩側(cè)是與地面垂直的墻,高度為3米,隧道上部拱線近似地看成半個(gè)橢圓.

(1)若最大拱高h(yuǎn)為6 m,則隧道設(shè)計(jì)的拱寬l是多少?
(2)若要使隧道上方半橢圓部分的土方工程量最小,則應(yīng)如何設(shè)計(jì)拱高h(yuǎn)和拱寬l?
(已知:橢圓+=1的面積公式為S=πab,柱體體積為底面積乘以高.)
(3)為了使隧道內(nèi)部美觀,要求在拱線上找兩個(gè)點(diǎn)M、N,使它們所在位置的高度恰好是限高5m,現(xiàn)以M、N以及橢圓的左、右頂點(diǎn)為支點(diǎn),用合金鋼板把隧道拱線部分連接封閉,形成一個(gè)梯形,若l=30m,梯形兩腰所在側(cè)面單位面積的鋼板造價(jià)是梯形頂部單位面積鋼板造價(jià)的倍,試確定M、N的位置以及h的值,使總造價(jià)最少.

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同步練習(xí)冊(cè)答案