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科目: 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=(-2m2+m+2)xm+1為偶函數(shù).
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)y=f(x)-2(a-1)x+1在區(qū)間(2,3)上為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+
2x
,且f(2)=-5
(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)求證:函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù).

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-2x2x+1

(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性并證明;
(2)當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),求函數(shù)f(x)的值域.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x-
1x
,求證:
(Ⅰ)f(x)是奇函數(shù);
(Ⅱ)f(x)在(-∞,0)上是增函數(shù).

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科目: 來源: 題型:

定義在D上的函數(shù)f(x),如果滿足:對(duì)任意x∈D,存在常數(shù)M≥0,都有|f(x)|≤M 成立,則稱f(x)是D上的有界函數(shù),其中M稱為函f(x)的一個(gè)上界.
已知函數(shù)f(x)=1+a(
1
2
)
x
+(
1
4
)
x
,g(x)=log
1
2
1-ax
x-1

(1)若函數(shù)g(x)為奇函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)g(x),在區(qū)間[
5
3
,3]上的所有上界構(gòu)成的集合;
(3)若函數(shù)g(x)在[0,+∞)上是以3為上界的有界函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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已知函數(shù)f(x)滿足f(
1x
)=x+2

(Ⅰ)求f(x)的解析式及其定義域;
(Ⅱ)寫出f(x)的單調(diào)區(qū)間并證明.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)學(xué)校某研究性學(xué)習(xí)小組在對(duì)學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)y與聽課時(shí)間x(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖所示的圖象,當(dāng)x∈(0,12]時(shí),圖象是二次函數(shù)圖象的一部分,其中頂點(diǎn)A(10,80),過點(diǎn)B(12,78);當(dāng)x∈[12,40]時(shí),圖象是線段BC,其中C(40,50).根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于62時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳.
(1)試求y=f(x)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)教師在什么時(shí)段內(nèi)安排內(nèi)核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳?請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

某種海洋生物身體的長度f(t)(單位:米)與生長年限t(單位:年)滿足如下的函數(shù)關(guān)系:f(t)=
101+2-t+4
.(設(shè)該生物出生時(shí)t=0)
(1)需經(jīng)過多少時(shí)間,該生物的身長超過8米;
(2)設(shè)出生后第t0年,該生物長得最快,求t0(t0∈N*)的值.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+(x-1)|x-a|.
(1)若a=-1,解方程f(x)=1;
(2)若函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使不等式f(x)≥2x-3對(duì)一切實(shí)數(shù)x∈R恒成立?若存在,求出a的取值范圍,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知角的終邊上一點(diǎn)坐標(biāo)為,則角的最小正值為

A.                       B.                      C.                       D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案