相關(guān)習題
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科目: 來源: 題型:

已知橢圓C的對稱軸為坐標軸,一個焦點為F(0,-
2
)
,點M(1,
2
)
在橢圓C上
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程
(Ⅱ)已知直線l:2x-y-2=0與橢圓C交于A,B兩點,求△MAB的面積
(Ⅲ)設P為橢圓C上一點,若∠PMF=90°,求P點的坐標.

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如圖所示,AD⊥平面ABC,CE⊥平面ABC,AC=AD=AB=1,BC=
2
,CE=2,F(xiàn)為BC的中點.
(Ⅰ)求證:AF∥平面BDE;
(Ⅱ)求證:平面BDE⊥平面BCE.
(Ⅲ)求凸多面體ABCED的體積.

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科目: 來源: 題型:

已知A,B,C三點的坐標分別是A(3,0),B(0,3),C(cosθ,sinθ),其中
π
2
<θ<
2
,且|
AC
|=|
BC
|

(Ⅰ)求角θ的值;
(Ⅱ)當0≤x≤
π
2
時,求函數(shù)f(x)=2sin(2x+θ)的最大值和最小值.

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(2011•資陽一模)某市有A、B兩所示范高中響應政府號召,對該市甲、乙兩個教育落后地區(qū)開展支教活動.經(jīng)上級研究決定:向甲地派出3名A校教師和2名B校教師,向乙地派出3名A校教師和3名B校教師.由于客觀原因,需從擬派往甲、乙兩地的教師中各自任選一名互換支教地區(qū).
(Ⅰ)求互換后兩校派往兩地區(qū)教師人數(shù)不變的概率;
(Ⅱ)求互換后A校教師派往甲地區(qū)人數(shù)不少于3名的概率.

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(2011•資陽一模)已知向量
OA
=(3,-4),
OB
=(6,-3),
OC
=(5-m,-3-m).
(Ⅰ)若點A、B、C共線,求實數(shù)m的值;
(Ⅱ)若△ABC為直角三角形,且∠B為直角,求實數(shù)m的值.

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(2011•資陽一模)如圖展示了一個由區(qū)間(0,1)到實數(shù)集R的映射過程:區(qū)間(0,1)中的實數(shù)m對應數(shù)軸上的點M,如圖①;將線段AB圍成一個圓,使兩端點A、B恰好重合,如圖②;再將這個圓放在平面直角坐標系中,使其圓心在y軸上,點A的坐標為(0,1),在圖形變化過程中,圖①中線段AM的長度對應于圖③中的弧ADM的長度,如圖③.圖③中直線AM與x軸交于點N(n,0),則m的象就是n,記作f(m)=n.

給出下列命題:
①f(
1
4
)=1;
②f(x)是奇函數(shù);
③f(x)在定義域上單調(diào)遞增;
④f(x)的圖象關(guān)于點(
1
2
,0)對稱. 
則所有真命題的序號是
③④
③④
.(填出所有真命題的序號)

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(2011•資陽一模)已知1,a1,a2,4成等差數(shù)列,1,b,4成等比數(shù)列,則
a1+a2
b
=
±
5
2
±
5
2

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(2011•資陽一模)已知實數(shù)a、b滿足等式log 
1
2
a+log3b=0.給出四個關(guān)系式:①0<a<b<1;②b>a>1;③a=b;④0<a<1<b.其中不可能成立的關(guān)系式的個數(shù)是( 。

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(2011•資陽一模)把編號為1,2,3,4,5的五個球完全放入編號為1,2,3的三個盒子中,每個盒子中至少放一個球,則不同放法的總數(shù)是( 。

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(2011•資陽一模)已知函數(shù)f(x)=
x2+4x,x>0
4x-x2,x<0
 則函數(shù)f(x)的奇偶性為( 。

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