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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在△ABC中,三邊a,b,c所對(duì)的角分別為A、B、C,若b=1,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,則c=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象上,其切線的傾斜角小于數(shù)學(xué)公式的點(diǎn)中,橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)有


  1. A.
    7
  2. B.
    5
  3. C.
    4
  4. D.
    2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知數(shù)學(xué)公式的值是


  1. A.
    2
  2. B.
    2或數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    ±數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)兩個(gè)變量y與x進(jìn)行線性回歸分析,分別選擇了4個(gè)不同的模型,它們的相關(guān)系數(shù)r如下,其中擬合程度最好的模型是


  1. A.
    模型1的相關(guān)系數(shù)r為0.98
  2. B.
    模型2的相關(guān)系數(shù)r為0.80
  3. C.
    模型3的相關(guān)系數(shù)r為0.50
  4. D.
    模型4的相關(guān)系數(shù)r為0.25

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果右邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是990,那么在程序until后面的“條件”應(yīng)為


  1. A.
    i>10
  2. B.
    i<8
  3. C.
    i<=9
  4. D.
    i<9

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

計(jì)算機(jī)在數(shù)據(jù)處理時(shí)使用的是二進(jìn)制,例如十進(jìn)制的1、2、3、4在二進(jìn)制分別表示為1、10、11、100.下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的將二進(jìn)制數(shù)11111化為十進(jìn)制數(shù)的一個(gè)流程圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是


  1. A.
    i>4
  2. B.
    i≤4
  3. C.
    i>5
  4. D.
    i≤5

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若4-x2≤0,則


  1. A.
    0≤x≤2
  2. B.
    -1≤x≤0
  3. C.
    -2≤x≤2
  4. D.
    x≤2或x≥2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)=-x3+ax在區(qū)間(-1,1)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 ________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

函數(shù)數(shù)學(xué)公式的最小正周期為 ________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)對(duì)任意x,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時(shí)f(x)<0,f(1)=-1
(1)求證:f(x)是奇函數(shù)
(2)判斷f(x)的單調(diào)性并證明
(3)試問(wèn)當(dāng)-3≤x≤3時(shí)f(x)是否有最值?如果有,求出最值;如果沒(méi)有說(shuō)出理由

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同步練習(xí)冊(cè)答案