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科目: 來源: 題型:填空題

已知等差數(shù)列{an},a4+a6=10,前5項(xiàng)的和S5=5,則其公差為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

函數(shù)y=x3-x2-x+1在閉區(qū)間[-1,1]上的最大值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    0
  4. D.
    -數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

定義{a,b,c}為函數(shù)y=ax2+bx+c的“特征數(shù)”.如:函數(shù)y=x2-2x+3的“特征數(shù)”是{1,-2,3},函數(shù)y=2x+3的“特征數(shù)”是{0,2,3,},函數(shù)y=-x的“特征數(shù)”是{0,-1,0}
(1)將“特征數(shù)”是{數(shù)學(xué)公式}的函數(shù)圖象向下平移2個(gè)單位,得到的新函數(shù)的解析式是________; (答案寫在答卷上)
(2)在(1)中,平移前后的兩個(gè)函數(shù)分別與y軸交于A、B兩點(diǎn),與直線x=數(shù)學(xué)公式分別交于D、C兩點(diǎn),在平面直角坐標(biāo)系中畫出圖形,判斷以點(diǎn)A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形形狀,并說明理由;
(3)若(2)中的四邊形與“特征數(shù)”是{數(shù)學(xué)公式}的函數(shù)圖象的有交點(diǎn),求滿足條件的實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:填空題

橢圓數(shù)學(xué)公式的一個(gè)焦點(diǎn)為F,點(diǎn)P在橢圓上,且數(shù)學(xué)公式(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則△OPF的面積S=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

設(shè)集合A={x|-1≤x<5,x∈R},B={x|x<-1或x>4,x∈R},則A∪B是


  1. A.
    {x|4<x<5}
  2. B.
    {x|x>4}
  3. C.
    {x|x<-2}
  4. D.
    R

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科目: 來源: 題型:單選題

不等式數(shù)學(xué)公式<1的解集為


  1. A.
    {x|0<x<1}∪{x|x>1}
  2. B.
    {x|0<x<1}
  3. C.
    {x|-1<x<0}
  4. D.
    {x|x<0}

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科目: 來源: 題型:單選題

“錯(cuò)誤”的英文拼寫為error,某位同學(xué)隨意地把三個(gè)“r”,一個(gè)“o”,一個(gè)“e”拼在一起,他拼寫錯(cuò)誤這個(gè)單詞拼錯(cuò)的可能有(  )種.


  1. A.
    18
  2. B.
    21
  3. C.
    20
  4. D.
    19

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科目: 來源: 題型:單選題

下面六個(gè)冪函數(shù)的圖象如圖所示,試建立函數(shù)與圖象之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中正確的對(duì)應(yīng)選項(xiàng)是數(shù)學(xué)公式


  1. A.
    (1)a,(2)f,(3)c,(4)e,(5)d,(6)b
  2. B.
    (1)a,(2)f,(3)e,(4)c,(5)d,(6)b
  3. C.
    (1)a,(2)b,(3)e,(4)c,(5)d,(6)f
  4. D.
    (1)a,(2)f,(3)d,(4)c,(5)e,(6)b

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科目: 來源: 題型:解答題

已知直線l過點(diǎn)P(1,0),且l與曲線y=x3數(shù)學(xué)公式都相切,求a的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

設(shè)f是由集合A={x|x∈N,且1≤x≤26}到B={a,b,c,…,z}(即26個(gè)英文字母按照字母表順序排列)的映射,集合B中的任何一個(gè)元素在A中也只有唯一的元素與之對(duì)應(yīng),其對(duì)應(yīng)法則如圖所示(依次對(duì)齊);又知函數(shù)g(x)=數(shù)學(xué)公式
若f(x1),f[g(20)],f[g(x2)],f[g(9)]所表示的字母依次排列組成的英文單詞為exam,則x1+x2=________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案