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已知(
x
+
1
3x2
)n(n∈N*)
的展開式中,第5項的二次式系數(shù)與第3項的系數(shù)之比是3:2.
(1)求n的值;
(2)若展開式中各項的系數(shù)和為S,各項的二項式系數(shù)和為T,求
S
T
的值.

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(2009•湖北模擬)某校從參加計算機水平測試的學生中抽出60名學生,將其成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100)后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)求第四小組的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(Ⅱ)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和利用各組中值估計這次考試平均分(組中值即某組數(shù)據(jù)區(qū)間的中點值,如[60,80)的組中值為70);
(Ⅲ)從成績是80分以上(包括80分)的學生中任選兩人,求他們在同一分數(shù)段的概率.

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給出下列四個結論:①當a為任意實數(shù)時,直線恒過定點P,則過點P且焦點在y軸上的拋物線的標準方程是;②已知雙曲線的右焦點為(5,0),一條漸近線方程為,則雙曲線的標準方程是;③拋物線

;④已知雙曲線,其離心率,則m的取值范圍是(-12,0)。其中所有正確結論的個數(shù)是

A.1                            B.2                            C.3                          D.4

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若等差數(shù)列{an}的首項為a1=A2x-3x-1+Cx+12x-3(x>3),公差d是(
x
-
2
x
)k
的展開式中x2的系數(shù),其中k為5555除以8的余數(shù).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=an+15n-75,求證:
3
2
≤(1+
1
2bn
)bn
5
3

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一位射擊選手以往1000發(fā)子彈的射擊結果統(tǒng)計如下表:
環(huán)數(shù) 10 9 8 7 6 5
頻數(shù) 250 350 200 130 50 20
假設所打環(huán)數(shù)只取整數(shù),試根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)估算:
(1)設該選手一次射擊打出的環(huán)數(shù)為ξ,求P(ξ≥7.5),Eξ;
(2)他射擊5次至多有三次不小于8環(huán)的概率;
(3)在一次比賽中,該選手的發(fā)揮超出了按上表統(tǒng)計的平均水平.若已知他在10次射擊中,每一次的環(huán)數(shù)都不小于6,且其中有6環(huán)、8環(huán)各1個,2個7環(huán),試確定該選手在這次比賽中至少打出了多少個10環(huán).

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從自動打包機包裝的食鹽中,隨機抽取20袋,測得各袋的質(zhì)量分別為(單位:g):
492  496  494  495  498  497  501  502  504  496
497  503  506  508  507  492  496  500  501  499
根據(jù)頻率分布估計總體分布的原理,該自動包裝機包裝的袋裝食鹽質(zhì)量在497.5g~501.5g之間的概率約為
1
4
1
4

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8個人坐成一排,現(xiàn)要選出3人調(diào)換他們每一個人的位置,其余5個人的位置不變,則不同的調(diào)換方式有
112
112
種.

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科目: 來源: 題型:

高二年級某班共有60名學生,在一次考試中,其數(shù)學成績滿足正態(tài)分布,數(shù)學平均分為100分,若P(x≤80)=0.1(x表示本班學生數(shù)學分數(shù)),求分數(shù)在[100,120]的人數(shù)
24
24

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甲乙二人進行射擊游戲,目標靶上有三個區(qū)域,分別涂有紅、黃、藍三色,已知甲擊中紅、黃、藍三區(qū)域的概率依次是
1
5
、
2
5
、
1
5
,乙擊中紅、黃、藍三區(qū)域的概率依次是
1
6
1
2
、
1
4
,二人射擊情況互不影響,若甲乙各射擊一次,試預測二人命中同色區(qū)域的概率
17
60
17
60

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科目: 來源: 題型:

將6位志愿者分成4組,其中兩個各2人,另兩個組各1人,分赴世博會的四個不同場館服務,不同的分配方案有種
1080
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(用數(shù)字作答)

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