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科目: 來(lái)源: 題型:

已知
C
n-2
n
=21
,則n=(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-ax+b,其中a,b∈R(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線與直線3x+y-2=0平行,當(dāng)函數(shù)f(x)有兩個(gè)不同的零點(diǎn)時(shí),求實(shí)數(shù)b的取值范圍;
(Ⅲ)若a=1,b=0,在函數(shù)f(x)的圖象上取兩定點(diǎn)A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))(x1<x2),記直線AB的斜率為k.問(wèn):是否存在x0∈(x1,x2),使f'(x0)>k成立?若存在,求x0的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2
(Ⅰ)若橢圓的焦距為2
3
,且兩條準(zhǔn)線間的距離為
8
3
3
,求橢圓的方程;
(Ⅱ)在(I)的條件下,橢圓上有一點(diǎn)M,滿足MF1⊥MF2,求△MF1F2的面積;
(Ⅲ)過(guò)焦點(diǎn)F2作橢圓長(zhǎng)軸的垂線與橢圓交于第一象限點(diǎn)P,連接PO并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn)Q,連接QF2并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn)H,若PH⊥PQ,求橢圓的離心率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2,點(diǎn)E在線段BD上,點(diǎn)F在線段B1C上.
(Ⅰ)若E、F分別為線段BD,B1C的中點(diǎn),求直線EF與直線C1D1所成的角;
(Ⅱ)若EF⊥BD,EF⊥B1C,求線段EF的長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,且3an+1-8an+1an+5an=2(n∈N*).
(Ⅰ)求a2,a3,a4;
(Ⅱ)由(Ⅰ)猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=x+(4-x)i(x∈R).
(Ⅰ)若復(fù)數(shù)
z1-i
為純虛數(shù),求x的值;
(Ⅱ)若存在x∈[-1,3],使得|z|2-2m≥0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

從參加期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績(jī)樣本,得頻率分布表如下:
組號(hào) 分組 頻數(shù) 頻率
第一組 [290,300] 8 0.16
第二組 [280,290) 0.24
第三組 [270,280) 15
第四組 [260,270) 10 0.20
第五組 [250,260) 5 0.10
合              計(jì) 50 1.00
(Ⅰ)寫(xiě)出表中①、②位置的數(shù)據(jù);
(Ⅱ)估計(jì)學(xué)生的平均成績(jī);
(Ⅲ)在第三、四、五組中用分層抽樣方法抽取6名學(xué)生,再?gòu)倪@6名學(xué)生中抽取2名學(xué)生,求2人中至少有1名是第四組的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-sinx,若對(duì)任意的t∈[-3,1],f(tx-3)+f(2x)<0恒成立,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是
(-3,1)
(-3,1)

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科目: 來(lái)源: 題型:

從一個(gè)半徑為1的圓形鐵片中剪出圓心角為x弧度的一個(gè)扇形,并將其卷成一個(gè)圓錐(不考慮連接用料),若圓錐的容積達(dá)到最大時(shí),則x的值是
2
6
3
π
2
6
3
π

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科目: 來(lái)源: 題型:

若拋物線y2=-2x上到點(diǎn)A(m,0)距離最近的點(diǎn)是其頂點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
[-1,+∞)
[-1,+∞)

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