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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-x+2a-1(a>0)
(Ⅰ)設(shè)f(x)在區(qū)間[1,2]的最小值為g(a),求g(a)的表達式;
(Ⅱ)設(shè)h(x)=
f(x)x
,若函數(shù)h(x)在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

已知向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
)

(Ⅰ)求(3
a
+2
b
)•(
a
-3
b
)
的值;
(Ⅱ)若
c
=
a
+(t-1)
b
d
=-
a
+t
b
,且
c
d
,求實數(shù)的值.

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科目: 來源: 題型:

通常情況下,同一地區(qū)一天的溫度隨時間變化的曲線接近于函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+b的圖象.2013年1月下旬荊門地區(qū)連續(xù)幾天最高溫度都出現(xiàn)在14時,最高溫度為14°C;最低溫度出現(xiàn)在凌晨2時,最低溫度為零下2°C.
(Ⅰ)請推理荊門地區(qū)該時段的溫度函數(shù)y=Asin(ωt+φ)+b(A>0,ω>0,|φ|<π,t∈[0,24))的表達式;
(Ⅱ)29日上午9時某高中將舉行期末考試,如果溫度低于10°C,教室就要開空調(diào),請問屆時學(xué)校后勤應(yīng)該送電嗎?

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=tan(3x+
π
4
)

(Ⅰ)求f(
π
9
)
的值;
(Ⅱ)若α∈(π,2π),且f(
α
3
)=2
,求cos(α-
π
4
)
的值.

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科目: 來源: 題型:

記函數(shù)f(x)=log2(2x-3)的定義域為集合A,函數(shù)g(x)=
(x-3)(x-1)
的定義域為集合B,集合C={x|-2a<x<a+1}.
(Ⅰ)求集合A∪B,A∩?RB;
(Ⅱ)若(A∪B)∩C=∅,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

計算:
(Ⅰ)sin
25π
6
+cos
26π
3
+tan(-
25π
4
)

(Ⅱ)7log72-(2013)0-(3
3
8
)-
2
3
-log3
427

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科目: 來源: 題型:

已知a是實數(shù),函數(shù)f(x)=x2(x-a).

(Ⅰ)若f1(1)=3,求a的值及曲線在點處的切線方程;

(Ⅱ)求在區(qū)間[0,2]上的最大值。

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科目: 來源: 題型:

有下列敘述:
①集合{x∈N|x=
6
a
,a∈N *}
中只有四個元素;
②y=tanx在其定義域內(nèi)為增函數(shù);
③已知α=-6,則角α的終邊落在第四象限;
④平面上有四個互異的點A、B、C、D,且點A、B、C不共線,已知(
DB
+
DC
-2
DA
)•(
AB
-
AC
)=0
,則△ABC是等腰三角形;
⑤若函數(shù)f(x)的定義域為[0,2],則函數(shù)f(2x)的定義域為[0,4].
其中所有正確敘述的序號是
①④
①④

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科目: 來源: 題型:

(2012•湖北模擬)已知函數(shù)f(x)=x3+sinx,x(-1,1),如果f(1-m)+f(1-m2)<0,則m的取值范圍是
(1,
2
(1,
2

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x+1,x≥0
f(x+1),x<0
,則f(-
3
2
)
=
2
2
2
2

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同步練習(xí)冊答案