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科目: 來源: 題型:

已知△ABC中,
AB
=
c
BC
=
a
、
CA
=
b
,若
a
b
=
b
c
,且
c
b
+
c
2
=0,則△ABC的形狀是
等腰直角三角形
等腰直角三角形

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科目: 來源: 題型:

要得到函數(shù)y=cos(2x-
π
4
)
的圖象,需將函數(shù)y=sin2x的圖象平移,則最短的平移距離為
π
8
π
8
個(gè)單位.

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科目: 來源: 題型:

已知y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=1+2x,則f(log
12
8)
=
-9
-9

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科目: 來源: 題型:

f(x)=lg(10x+1)-ax是偶函數(shù)則log2a=
-1
-1

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科目: 來源: 題型:

(2009•閔行區(qū)一模)已知函數(shù)f(x)=lg
1-x1+x
+sinx
,若f(m)=2,則f(-m)=
-2
-2

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科目: 來源: 題型:

sin(
π
6
-α)=a
,則sin(
6
+α)
=
a
a

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:(
9
4
)-  
1
2
+log89×log332
=
4
4

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科目: 來源: 題型:

已知向量
AB
=(4,5)
的終點(diǎn)為B(2,3),則起點(diǎn)A的坐標(biāo)為
(-2,-2)
(-2,-2)

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科目: 來源: 題型:

為了了解高一學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)次測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.

(1)  第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?

(2)  若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該學(xué)校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?

在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?請說明理由。

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科目: 來源: 題型:

已知向量
a
=(cosx,sinx)
,則|
a
|
=
1
1

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同步練習(xí)冊答案