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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓E,點(diǎn)A,B分別是橢圓E的左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn),直線AB與圓Cx2+y2c2相離,其中c是橢圓的半焦距,P是直線AB上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作圓C的兩條切線,切點(diǎn)分別為M,N,若存在點(diǎn)P使得△PMN是等腰直角三角形,則橢圓離心率平方e2的取值范圍是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)關(guān)于的不等式的解集為,求的值;

(2)若函數(shù)的圖象與軸圍成圖形的面積不小于50,求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為,直線的極坐標(biāo)方程為.

(1)求曲線與直線的直角坐標(biāo)方程.

(2)直線軸的交點(diǎn)為,與曲線的交點(diǎn)為,,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若動(dòng)點(diǎn)P到點(diǎn)F0,1)的距離比它到直線y=﹣2的距離少1,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程為_____,若過(guò)點(diǎn)(21)作該曲線C的切線l,則切線l的方程為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若,且存在不相等的實(shí)數(shù),,使得,求證:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)命題的說(shuō)法正確的是(

A.命題“若,則0”的否命題為“若,則0

B.命題“函數(shù)fx)=(a1xR上的增函數(shù)”的否定是“函數(shù)fx)=(a1xR上的減函數(shù)”

C.命題“在ABC中,若sinAsinB,則AB”的逆否命題為真命題

D.命題“若x2,則x23x+20”的逆命題為真命題

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)圓的圓心為,直線過(guò)點(diǎn)且與軸不重合,交圓,兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的平行線交于點(diǎn).

(1)求的值;

(2)設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線,直線與曲線相交于兩點(diǎn),與直線相交于點(diǎn),試問在橢圓上是否存在一定點(diǎn),使得,成等差數(shù)列(其中,分別指直線,,的斜率).若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為擔(dān)任班主任的教師辦理手機(jī)語(yǔ)音月卡套餐,為了解通話時(shí)長(zhǎng),采用隨機(jī)抽樣的方法,得到該校100位班主任每人的月平均通話時(shí)長(zhǎng)(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),其頻率分布直方圖如圖所示,將頻率視為概率.

(1)求圖中的值;

(2)估計(jì)該校擔(dān)任班主任的教師月平均通話時(shí)長(zhǎng)的中位數(shù);

(3)在,這兩組中采用分層抽樣的方法抽取6人,再?gòu)倪@6人中隨機(jī)抽取2人,求抽取的2人恰在同一組的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的普通方程為,曲線C2參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為

(1)求C1的參數(shù)方程和的直角坐標(biāo)方程;

(2)已知P是C2上參數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),Q為C1上的點(diǎn),求PQ中點(diǎn)M到直線的距離取得最大值時(shí),點(diǎn)Q的直角坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性

(2)函數(shù),且.若在區(qū)間(0,2)內(nèi)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍

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同步練習(xí)冊(cè)答案