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【題目】已知曲線C的參數(shù)方程為 (α為參數(shù)),以直角坐標(biāo)系原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求曲線C的極坐標(biāo)方程,并說明其表示什么軌跡.
(2)若直線的極坐標(biāo)方程為sinθ﹣cosθ= ,求直線被曲線C截得的弦長.

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【題目】已知△ABC中,AB=AC,D為△ABC外接圓劣弧 上的點(diǎn)(不與點(diǎn)A,C重合),延長BD至E,延長AD交BC的延長線于F.
(1)求證:∠CDF=∠EDF;
(2)求證:ABACDF=ADFCFB.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=exlnx+
(1)求曲線y=f(x)在x=1處的切線方程;
(2)證明:f(x)>1.

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【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的離心率為 ,以原點(diǎn)O為圓心,橢圓C的長半軸為半徑的圓與直線2x﹣ y+6=0相切.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知點(diǎn)A,B為動直線y=k(x﹣2)(k≠0)與橢圓C的兩個交點(diǎn),問:在x軸上是否存在點(diǎn)E,使 2+ 為定值?若存在,試求出點(diǎn)E的坐標(biāo)和定值,若不存在,說明理由.

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【題目】如圖,三棱錐P﹣ABC中,PB⊥底面ABC,∠BCA=90°,PB=BC=CA=2,E為PC的中點(diǎn),點(diǎn)F在PA上,且2PF=FA.
(1)求證:BE⊥平面PAC;
(2)求直線AB與平面BEF所成角的正弦值.

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【題目】心理學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關(guān),某數(shù)學(xué)興趣小組為了驗證這個結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學(xué)(男30女20),給所有同學(xué)幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學(xué)自由選擇一道題進(jìn)行解答.選題情況如右表:(單位:人)

幾何題

代數(shù)題

總計

男同學(xué)

22

8

30

女同學(xué)

8

12

20

總計

30

20

50


(1)能否據(jù)此判斷有97.5%的把握認(rèn)為視覺和空間能力與性別有關(guān)?
(2)經(jīng)過多次測試后,甲每次解答一道幾何題所用的時間在5~7分鐘,乙每次解答一道幾何題所用的時間在6~8分鐘,現(xiàn)甲、乙各解同一道幾何題,求乙比甲先解答完的概率.
(3)現(xiàn)從選擇做幾何題的8名女生中任意抽取兩人對她們的答題情況進(jìn)行全程研究,記甲、乙兩女生被抽到的人數(shù)為 X,求 X的分布列及數(shù)學(xué)期望 EX. 附表及公式

P(k2≥k)

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

K2=

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【題目】△ABC中,角A,B,C所對邊分別是a、b、c,且cosA=
(1)求sin2 +cos2A的值;
(2)若a= ,求△ABC面積的最大值.

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【題目】若函數(shù)f(x)=x2+ex (x<0)與g(x)=x2+ln(x+a)圖象上存在關(guān)于y軸對稱的點(diǎn),則a的取值范圍是(
A.(﹣
B.(
C.(
D.(

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【題目】設(shè)拋物線C:y2=3px(p≥0)的焦點(diǎn)為F,點(diǎn)M在C上,|MF|=5,若以MF為直徑的圓過點(diǎn)(0,2),則C的方程為(
A.y2=4x或y2=8x
B.y2=2x或y2=8x
C.y2=4x或y2=16x
D.y2=2x或y2=16x

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【題目】“a≤0”是“函數(shù)f(x)=|(ax﹣1)x|在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增”的(
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件

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同步練習(xí)冊答案