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【題目】為了展示中華漢字的無窮魅力,傳遞傳統(tǒng)文化,提高學(xué)習(xí)熱情,某校開展《中國漢字聽寫大會》的活動.為響應(yīng)學(xué)校號召,2(9)班組建了興趣班,根據(jù)甲、乙兩人近期8次成績畫出莖葉圖,如圖所示(把頻率當(dāng)作概率).

(1)求甲、乙兩人成績的平均數(shù)和中位數(shù);

(2)現(xiàn)要從甲、乙兩人中選派一人參加比賽,從統(tǒng)計學(xué)的角度,你認(rèn)為派哪位學(xué)生參加比較合適?

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【題目】學(xué)校射擊隊的某一選手射擊一次,其命中環(huán)數(shù)的概率如表:

命中環(huán)數(shù)

10環(huán)

9環(huán)

8環(huán)

7環(huán)

概率

0.32

0.28

0.18

0.12

求該選手射擊一次,

(1)命中9環(huán)或10環(huán)的概率.

(2)至少命中8環(huán)的概率.

(3)命中不足8環(huán)的概率.

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【題目】以下四個命題,其中正確的個數(shù)有( )

①由獨立性檢驗可知,有的把握認(rèn)為物理成績與數(shù)學(xué)成績有關(guān),某人數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,則他有99%的可能物理優(yōu)秀.

②兩個隨機變量相關(guān)性越強,則相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1;

③在線性回歸方程中,當(dāng)解釋變量每增加一個單位時,預(yù)報變量平均增加0.2個單位;

④對分類變量,它們的隨機變量的觀測值來說, 越小,“有關(guān)系”的把握程度越大.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】齊王與田忌賽馬,田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬,田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬, 田忌的下等馬劣于齊王的下等馬.現(xiàn)從雙方的馬匹中隨機選一匹進(jìn)行一場比賽,則田忌的馬獲勝的概率為( )

A. B. C. D.

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【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)在點處的切線方程;

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(3)若存在,使得是自然對數(shù)的底數(shù)),求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù)

(1)若對任意的 恒成立,求實數(shù)的最小值.

(2)若 且關(guān)于的方程 上恰有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù) 的取值范圍;

(3)設(shè)各項為正的數(shù)列 滿足: 求證:

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【題目】如圖, 表示神風(fēng)摩托車廠一天的銷售收入與摩托車銷售量的關(guān)系; 表示摩托車廠一天的銷售成本與銷售量的關(guān)系.

(1)寫出銷售收入與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)寫出銷售成本與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)一天的銷售量為多少輛時,銷售收入等于銷售成本;

(4)當(dāng)一天的銷售超過多少輛時,工廠才能獲利?(利潤=收入-成本)

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【題目】如圖,直三棱柱中, 、分別是棱的中點,點在棱上,已知,

(1)求證: 平面;

(2)設(shè)點在棱上,當(dāng)為何值時,平面平面?

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【題目】已知兩圓 的圓心分別為c1,c2,,P為一個動點,且.

(1)求動點P的軌跡方程;

(2)是否存在過點A(2,0)的直線l與軌跡M交于不同的兩點C,D,使得C1C=C1D?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,某市有一條東西走向的公路l,現(xiàn)欲經(jīng)過公路l上的O處鋪設(shè)一條南北走向的公路m,在施工過程中發(fā)現(xiàn)O處的正北方向1百米的A處有一漢代古跡,為了保護(hù)古跡,該市委決定以A為圓心,1百米為半徑設(shè)立一個圓形保護(hù)區(qū),為了連通公路l,m,欲再新建一條公路PQ,點P,Q分別在公路l,m上(點P,Q分別在點O的正東、正北方向),且要求PQ與圓A相切.

(1)當(dāng)點P距O處2百米時,求OQ的長;

(2)當(dāng)公路PQ的長最短時,求OQ的長.

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同步練習(xí)冊答案