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科目: 來(lái)源: 題型:


已知集合,集合,,則 ( 。

A.   B.      C.  D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


設(shè)集合,集合,則( 。

A.   B. C.   D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),且離心率為.

(1)  求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)  若是橢圓內(nèi)一點(diǎn),橢圓的內(nèi)接梯形的對(duì)角線交于點(diǎn),設(shè)直線軸上的截距為,記,求的表達(dá)式

的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)

(1)若函數(shù)在區(qū)間不單調(diào),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


某工廠欲加工一件藝術(shù)品,需要用到三棱錐形狀的坯材,工人將如圖所示的長(zhǎng)方體ABCD­EFGH材料切割成三棱錐H­ACF.

(1)若點(diǎn)M,NK分別是棱HA,HC,HF的中點(diǎn),點(diǎn)GNK上的任意一點(diǎn),求證:MG∥平面ACF;

(2)已知原長(zhǎng)方體材料中,AB=2 m,AD=3 m,DH=1 m,根據(jù)藝術(shù)品加工需要,工程師必須求出該三棱錐的高.工程師設(shè)計(jì)了一個(gè)求三棱錐的高度的程序,其框圖如圖所示,則運(yùn)行該程序時(shí)乙工程師應(yīng)輸入的t的值是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知命題“存在”,命題:“曲線表示焦點(diǎn)在軸上的橢圓”,命題“曲線表示雙曲線”

(1)若“”是真命題,求的取值范圍;

(2)若的必要不充分條件,求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知在等比數(shù)列中,,且的等差中項(xiàng).

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)若數(shù)列滿足,求的前項(xiàng)和.

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科目: 來(lái)源: 題型:


 我校開(kāi)設(shè)了“足球社”、“詩(shī)雨文學(xué)社”、“ 旭愛(ài)公益社”三個(gè)社團(tuán),三個(gè)社團(tuán)參加的人數(shù)如下表所示:

社團(tuán)

足球社

詩(shī)雨文學(xué)社

旭愛(ài)公益社

人數(shù)

320

240

200

已知“足球社”社團(tuán)抽取的同學(xué)8人.

(Ⅰ) 求樣本容量的值和從“詩(shī)雨文學(xué)社”社團(tuán)抽取的同學(xué)的人數(shù);

(Ⅱ)若從“詩(shī)雨文學(xué)社”社團(tuán)抽取的同學(xué)中選出2人擔(dān)任該社團(tuán)正、副社長(zhǎng)的職務(wù),已知 “詩(shī)雨文學(xué)社”社團(tuán)被抽取的同學(xué)中有2名女生,求至少有1名女同學(xué)被選為正、副社長(zhǎng)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:


給出如下五個(gè)結(jié)論:

①若為鈍角三角形,則

②存在區(qū)間()使為減函數(shù)而<0

③函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱

既有最大、最小值,又是偶函數(shù)

最小正周期為π

其中正確結(jié)論的序號(hào)是             

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線斜率為1,則________________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案