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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:(x-1)(x+1)6=a0+a1x+a2x2+…+a7x7,則a0+2a1+3a2+…7a7=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

拋物線y2=ax(a>0),直線l:x=-
a
4
,過(guò)點(diǎn)F(0,
a
4
)作直線l0與拋物線交于A、B兩點(diǎn),過(guò)A、B兩點(diǎn)作l的垂線垂足為A1、B1,若S A1AF=4S B1BF,則直線l0的斜率為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)袋中裝9個(gè)紅球和3個(gè)白球,這些球除顏色外完全相同.現(xiàn)從袋中任意摸出4球,用X表示摸出紅球的個(gè)數(shù),則P(X=2)=
 
(用組合數(shù)表達(dá)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

劉、李兩家各帶一個(gè)小孩一起到公園游玩,購(gòu)票后排隊(duì)依次入園.為安全起見,首尾一定要有兩位爸爸,另外,兩位小孩一定要排在一起,則這6人入園的順序排法種數(shù)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

數(shù)列1,
2
3
,2…的一個(gè)通項(xiàng)公式為an=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

給出以下命題:
①若
b
a
f(x)dx>0,則f(x)>0;
0
|sinx|dx=4;
③若函數(shù)f(x)為奇函數(shù),則
a
-a
f(x)dx=0;
④函數(shù)f(x)的原函數(shù)為F(x),且F(x)是以T為周期的函數(shù),則
a
0
f(x)dx=
a+T
0
f(x)dx.其中正確命題是
 
(寫出所有正確命題的編號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)齊梁時(shí)代的數(shù)學(xué)家祖暅(公元前5-6世紀(jì))提出了一條原理:“冪勢(shì)既同,則積不容異.”這句話的意思是:夾在兩個(gè)平行平面間的兩個(gè)幾何體,被平行于這兩個(gè)平行平面的任何平面所截,如果截得的兩個(gè)截面的面積總是相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等.設(shè):由曲線x2=4y和直線x=4,y=0所圍成的平面圖形,繞y軸旋轉(zhuǎn)一周所得到的旋轉(zhuǎn)體為Γ1;由同時(shí)滿足x≥0,x2+y2≤16,x2+(y-2)2≥4,x2+(y+2)2≥4的點(diǎn)(x,y)構(gòu)成的平面圖形,繞y軸旋轉(zhuǎn)一周所得到的旋轉(zhuǎn)體為Γ2.根據(jù)祖暅原理等知識(shí),通過(guò)考察Γ2可以得到Γ1的體積為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知圓心角為120° 的扇形AOB半徑為1,C為
AB
中點(diǎn).點(diǎn)D,E分別在半徑OA,OB上(不含端點(diǎn)).若CD2+CE2+DE2=2,則OD+OE的取值范圍是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)M 的柱坐標(biāo)(4,
π
3
,8)化為直角坐標(biāo)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知∠A=60°,∠B=45°,AC=6,則BC的長(zhǎng)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案