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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數(shù)在同一半周期內(nèi)的圖象過點,其中為坐標(biāo)原點,為函數(shù)圖象的最高點,為函數(shù)的圖象與軸的正半軸的交點.

(Ⅰ)試判斷的形狀,并說明理由.

(Ⅱ)若將繞原點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角時,頂點恰好同時落在曲線上(如圖所示),求實數(shù)的值.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)一種藥在病人血液中的含量不低于2克時,它才能起到有效治療的作用.已知每服用)個單位的藥劑,藥劑在血液中的含量(克)隨著時間(小時)變化的函數(shù)關(guān)系式近似為,其中

(Ⅰ)若病人一次服用3個單位的藥劑,則有效治療時間可達多少小時?

(Ⅱ)若病人第一次服用2個單位的藥劑,6個小時后再服用個單位的藥劑,要使接下來的2小時中能夠持續(xù)有效治療,試求的最小值.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知拋物線的頂點為坐標(biāo)原點,焦點為

(Ⅰ)求拋物線的方程;

(Ⅱ)若點為拋物線的準(zhǔn)線上的任意一點,過點作拋物線的切線,切點分別為,求證:直線恒過某一定點;

(Ⅲ)分析(Ⅱ)的條件和結(jié)論,反思其解題過程,再對命題(Ⅱ)進行變式和推廣.請寫出一個你發(fā)現(xiàn)的真命題,不要求證明(說明:本小題將根據(jù)所給出的命題的正確性和一般性酌情給分).

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數(shù),其中是自然對數(shù)的底數(shù).

(Ⅰ)判斷函數(shù)內(nèi)的零點的個數(shù),并說明理由;

(Ⅱ),使得不等式成立,試求實數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)若,求證:

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

的值是( ).

A. B. C. D.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在復(fù)平面內(nèi),兩共軛復(fù)數(shù)所對應(yīng)的點( ).

A.關(guān)于軸對稱 B.關(guān)于軸對稱

C.關(guān)于原點對稱 D.關(guān)于直線對稱

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合.若,則集合可以是( ).

A. B. C. D.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某班有49位同學(xué)玩“數(shù)字接龍”游戲,具體規(guī)則按如圖所示的程序框圖執(zhí)行(其中為座位號),并以輸出的值作為下一個輸入的值.若第一次輸入的值為8,則第三次輸出的值為( ).

A.8 B.15 C.29 D.36

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

”是“”的( ).

A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

C.充要條件 D.既不充分也不必要條件

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

,點邊中點,且,,則的面積等于( ).

A.2 B.3 C. D.

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同步練習(xí)冊答案