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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(理)二輪復習專題提升訓練訓練16練習卷(解析版) 題型:選擇題

已知橢圓1(0<b<2)y軸交于AB兩點,點F為該橢圓的一個焦點,則ABF面積的最大值為(  )

A1 B2 C4 D8

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(理)二輪復習專題提升訓練訓練16練習卷(解析版) 題型:選擇題

過拋物線y22px(p>0)的焦點F且傾斜角為60°的直線l與拋物線分別交于A,B兩點,則的值等于(  )

A5 B4 C3 D2

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(理)二輪復習專題提升訓練訓練16練習卷(解析版) 題型:填空題

拋物線x22py(p>0)的焦點為F,其準線與雙曲線1相交于A,B兩點,若ABF為等邊三角形,則p________.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(理)二輪復習專題提升訓練訓練16練習卷(解析版) 題型:填空題

已知點F是雙曲線1(a>0b>0)的左焦點,點E是該雙曲線的右頂點,過點F且垂直于x軸的直線與雙曲線交于A,B兩點,若ABE是銳角三角形,則該雙曲線的離心率e的取值范圍是________

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(理)二輪復習專題提升訓練訓練16練習卷(解析版) 題型:填空題

F1是橢圓y21的左焦點,O為坐標原點,點P在橢圓上,則·的最大值為________

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(理)二輪復習專題提升訓練訓練16練習卷(解析版) 題型:解答題

已知A,B,C是橢圓Wy21上的三個點,O是坐標原點.

(1)當點BW的右頂點,且四邊形OABC為菱形時,求此菱形的面積;

(2)當點B不是W的頂點時,判斷四邊形OABC是否可能為菱形,并說明理由.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(理)二輪復習專題提升訓練訓練16練習卷(解析版) 題型:解答題

如圖,點P(0,-1)是橢圓C11(a>b>0)的一個頂點,C1的長軸是圓C2x2y24的直徑.l1l2是過點P且互相垂直的兩條直線,其中l1交圓C2A,B兩點,l2交橢圓C1于另一點D.

(1)求橢圓C1的方程;

(2)ABD面積取最大值時直線l1的方程.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(理)二輪復習專題提升訓練訓練16練習卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的焦點坐標為F1(1,0)F2(1,0),過F2垂直于長軸的直線交橢圓于PQ兩點,且|PQ|3.

(1)求橢圓的方程;

(2)F2的直線l與橢圓交于不同的兩點M,N,則F1MN的內(nèi)切圓的面積是否存在最大值?若存在,求出這個最大值及此時的直線方程;若不存在,請說明理由.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(理)二輪復習專題提升訓練訓練17練習卷(解析版) 題型:選擇題

某學校有男、女學生各500名,為了解男、女學生在學習興趣與業(yè)余愛好方面是否存在顯著差異,擬從全體學生中抽取100名學生進行調(diào)查,則宜采用的抽樣方法是(  )

A.抽簽法 B.隨機數(shù)法 C.系統(tǒng)抽樣法 D.分層抽樣法

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(理)二輪復習專題提升訓練訓練17練習卷(解析版) 題型:選擇題

某班級有50名學生,其中有30名男生和20名女生,隨機詢問了該班五名男生和五名女生在某次數(shù)學測驗中的成績,五名男生的成績分別為86,94,88,92,90,五名女生的成績分別為88,93,93,88,93.下列說法一定正確的是(  )

A.這種抽樣方法是一種分層抽樣

B.這種抽樣方法是一種系統(tǒng)抽樣

C.這五名男生成績的方差大于這五名女生成績的方差

D.該班男生成績的平均數(shù)小于該班女生成績的平均數(shù)

 

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