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科目: 來(lái)源:江西省高考真題 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx+ln(2-x)+ax(a>0),
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)在(0,1]上的最大值為,求a的值。

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科目: 來(lái)源:山東省高考真題 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bln(x+1),其中b≠0。
(1)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)f(x)在定義域上的單調(diào)性;
(2)求函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);
(3)證明:對(duì)任意的正整數(shù)n,不等式ln(+1)>都成立。

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科目: 來(lái)源:高考真題 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=。
(1)設(shè)a>0,討論y=f(x)的單調(diào)性;
(2)若對(duì)任意x∈(0,1)恒有f(x)>1,求a的取值范圍。

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科目: 來(lái)源:高考真題 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+aln(1+x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1<x2
(Ⅰ)求a的取值范圍,并討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)證明:。

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科目: 來(lái)源:0103 模擬題 題型:填空題

如圖是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象,給出下列命題:
①-3是函數(shù)y=f(x)的極值點(diǎn);
②-1是函數(shù)y=f(x)的最小值點(diǎn);
③y=f(x)在x=0處切線的斜率小于零;
④y=f(x)在區(qū)間(-3,1)上單調(diào)遞增。
則正確命題的序號(hào)是(    )。

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科目: 來(lái)源:山西省模擬題 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-mlnx,h(x)=x2-x+a。
(1)當(dāng)a=0時(shí),f(x)≥h(x)在(1,+∞)上恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)當(dāng)m=2時(shí),若函數(shù)k(x)=f(x)-h(x)在[1,3]上恰有兩個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m,使函數(shù)f(x)和函數(shù)h(x)在公共定義域上具有相同的單調(diào)性?若存在,求出m的值,若不存在,說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:解答題

f(x)=ax3+bx2(a≠0,a,b∈R)的圖象在點(diǎn)(2,f(2))處的切線與x軸平行。
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若已知a>b,求函數(shù)f(x)在[b,a]上的最大值。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:解答題

已知f(x)=x3-2x2+cx+4,g(x)=ex-e2-x+f(x),
(1)若f(x)在x=1+處取得極值,試求c的值和f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)如下圖所示,若函數(shù)y=f(x)的圖象在[a,b]上連續(xù)光滑,試猜想拉格朗日中值定理:即一定存在c∈(a,b)使得f′(c)=?[用含有a,b,f(a),f(b)的表達(dá)方式直接回答,不需要寫猜想過(guò)程]
(3)利用(2)證明:函數(shù)y=g(x)圖象上任意兩點(diǎn)的連線斜率不小于2e-4。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2x3+3(1-2a)x2+6a(a-1)x(a∈R)。
(1)求y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=0有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)是否存在這樣的常數(shù)a∈(-∞,]使得直線y=1與y=f(x)相切,如果存在,求出a,否則請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x3+bx2-3x(b∈(-∞,0]),且函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上單調(diào)遞增,
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若對(duì)于區(qū)間[-2,2]上任意兩個(gè)自變量的值x1、x2,都有[f(x1)-f(x2)]≤c,求實(shí)數(shù)c的最小值;
(3)若過(guò)點(diǎn)M(2,m)(m≠2),可作曲線y=f(x)的三條切線,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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