科目: 來源:江蘇省懷仁中學(xué)2009屆高三第一學(xué)期期末模擬試題數(shù)學(xué)試卷 題型:044
設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn=(1+λ)-λan,其中λ≠-1,0;
(1)證明:數(shù)列{an}是等比數(shù)列.
(2)設(shè)數(shù)列{an}的公比q=f(λ),數(shù)列{bn}滿足,bn=f(bn-1)(n∈N*,n≥2)求數(shù)列{bn}的通項公式;
(3)記λ=1,記,求數(shù)列{cn}的前n項和為Tn
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科目: 來源:江蘇省懷仁中學(xué)2009屆高三第一學(xué)期期末模擬試題數(shù)學(xué)試卷 題型:044
已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+5(a>1).
(Ⅰ)若f(x)的定義域和值域均是[1,a],求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)若f(x)在區(qū)間(-∞,2]上是減函數(shù),且對任意的x1,x2∈[1,a+1],總有|f(x1)-f(x2)|≤4,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目: 來源:江蘇省懷仁中學(xué)2009屆高三第一學(xué)期期末模擬試題數(shù)學(xué)試卷 題型:044
即將開工的上海與周邊城市的城際列車鐵路線將大大緩解交通的壓力,加速城市之間的流通.根據(jù)測算,如果一列火車每次拖4節(jié)車廂,每天能來回16次;如果每次拖7節(jié)車廂,則每天能來回10次.每天來回次數(shù)是每次拖掛車廂個數(shù)的一次函數(shù),每節(jié)車廂一次能載客110人,試問每次應(yīng)拖掛多少節(jié)車廂才能使每天營運人數(shù)最多?并求出每天最多的營運人數(shù).(注:營運人數(shù)指火車運送的人數(shù))
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科目: 來源:江蘇省懷仁中學(xué)2009屆高三第一學(xué)期期末模擬試題數(shù)學(xué)試卷 題型:044
已知雙曲線,P為C上的任意點.
(1)求證:點P到雙曲線C的兩條漸近線的距離的乘積是一個常數(shù);
(2)設(shè)點A的坐標為(3,0),求|PA|的最小值
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科目: 來源:江蘇省懷仁中學(xué)2009屆高三第一學(xué)期期末模擬試題數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1的底面ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=1,C點到AB1的距離為CE=,D為AB的中點.
(1)求證:AB1⊥平面CED;
(2)求異面直線AB1與CD之間的距離
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科目: 來源:江蘇省懷仁中學(xué)2009屆高三第一學(xué)期期末模擬試題數(shù)學(xué)試卷 題型:044
已知函數(shù)
(1)求f(x)的最大值及最小正周期;
(2)求使f(x)≥2的x的取值范圍.
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科目: 來源:江蘇省海頭高級中學(xué)2008-2009學(xué)年高三12月階段測試(數(shù)學(xué)) 題型:044
已知向量,(n為正整數(shù)),函數(shù),設(shè)f(x)在(0,+∞上取最小值時的自變量x取值為an.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)已知數(shù)列{bn},對任意正整數(shù)n,都有bn·(-5)=1成立,設(shè)Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,求Sn;
(3)在點列A1(1,a1)、A2(2,a2)、A3(3,a3)、…、An(n,an)、…中是否存在兩點Ai,Aj(i,j為正整數(shù))使直線AiAj的斜率為1?若存在,則求出所有的數(shù)對(i,j);若不存在,請你寫出理由.
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科目: 來源:江蘇省海頭高級中學(xué)2008-2009學(xué)年高三12月階段測試(數(shù)學(xué)) 題型:044
已知f(x)=xlnx,g(x)=-x2+ax-3,
(1)求函數(shù)f(x)在[t,t+2](t>0)上的最小值;
(2)對一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)證明對一切x∈(0,+∞),都有.
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科目: 來源:江蘇省海頭高級中學(xué)2008-2009學(xué)年高三12月階段測試(數(shù)學(xué)) 題型:044
某工廠統(tǒng)計資料顯示,一種產(chǎn)品次品率p與日產(chǎn)量x(x∈N*,80≤x≤100)件之間的關(guān)系如下表所示:
其中P(x)=(a為常數(shù)).已知生產(chǎn)一件正品盈利k元,生產(chǎn)一件次品損失元(k為給定常數(shù)).
(1)求出a,并將該廠的日盈利額y(元)表示為日生產(chǎn)量x(件)的函數(shù);
(2)為了獲得最大盈利,該廠的日生產(chǎn)量應(yīng)該定為多少件?
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科目: 來源:江蘇省海頭高級中學(xué)2008-2009學(xué)年高三12月階段測試(數(shù)學(xué)) 題型:044
如圖,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,已知DC=DD1=2AD=2AB,AD⊥DC,AB∥DC.
(1)求證:D1C⊥AC1;
(2)設(shè)E是DC上一點,試確定E的位置,使D1E∥平面A1BD,并說明理由.
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