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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若a=,b=2,sinB+cosB=,則角A的大小為_(kāi)_________

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

不等式的解集是全體實(shí)數(shù),則的取值集合為_(kāi)_____

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

數(shù)列{an}中,a3=2,a7=1,數(shù)列是等差數(shù)列,則an=      

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052301350389066153/SYS201205230136126406381692_ST.files/image002.png">,導(dǎo)函數(shù)為,則滿足的實(shí)數(shù)的集合是________

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

設(shè)函數(shù)

(1)求函數(shù)的最大值和最小正周期;    

(2)設(shè)A,B,C為三個(gè)內(nèi)角,若,,且C為銳角,求

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)根;不等式的解集為為假命題,求m的取值范圍。

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

據(jù)氣象中心觀察和預(yù)測(cè):發(fā)生于M地的沙塵暴一直向正南方向移動(dòng),其移動(dòng)速度v(km/h)與時(shí)間t(h)的函數(shù)圖象如圖所示,過(guò)線段OC上一點(diǎn)T(t,0)作橫軸的垂線l,梯形OABC在直線l左側(cè)部分的面積即為t(h)內(nèi)沙塵暴所經(jīng)過(guò)的路程s(km).

(1)當(dāng)t=4時(shí),求s的值;

(2)將s隨t變化的規(guī)律用數(shù)學(xué)關(guān)系式表示出來(lái);

(3)若N城位于M地正南方向,且距M地650 km,試判斷這場(chǎng)沙塵暴是否會(huì)侵襲到N城,如果會(huì),在沙塵暴發(fā)生后多長(zhǎng)時(shí)間它將侵襲到N城?如果不會(huì),請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

函數(shù)的定義域?yàn)镈:且滿足對(duì)于任意,有

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)判斷的奇偶性并證明;

(Ⅲ)如果上是增函數(shù),求x取值范圍

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

已知數(shù)列{an}中,a1=1,當(dāng)n≥2時(shí),其前n項(xiàng)和Sn滿足S=an(Sn-).

(1)證明:是等差數(shù)列,求Sn的表達(dá)式;

(2)設(shè)bn=,求{bn}的前n項(xiàng)和Tn.

 

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省高三第三次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x3-ax2-3x.

(1)若f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(2)若x=-是f(x)的極值點(diǎn),求f(x)在[1,a]上的最大值;

(3)在(2)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)b,使得函數(shù)g(x)=bx的圖象與函數(shù)f(x)的圖象恰有3個(gè)交點(diǎn),若存在,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)b的取值范圍;若不存在,試說(shuō)明理由.

 

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