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科目: 來(lái)源:2013屆云南省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)      處取得極小值.

 

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科目: 來(lái)源:2013屆云南省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

由直線,曲線軸所圍成圖形的面積等于__________.

 

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科目: 來(lái)源:2013屆云南省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

的值.

【解析】利用對(duì)數(shù)函數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)可知,

=

 

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科目: 來(lái)源:2013屆云南省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)

(Ⅰ)求的表達(dá)式及其導(dǎo)數(shù); 

(Ⅱ)求在閉區(qū)間上的最大值和最小值.

【解析】第一問(wèn)由題意,  ∴  ∴

   ∴

第二問(wèn)令

  ∵,,

 ∴在閉區(qū)間上的最大值是,最小值是

 

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科目: 來(lái)源:2013屆云南省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)的導(dǎo)數(shù)為,若函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,且.

(Ⅰ)求實(shí)數(shù),的值;

(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

【解析】第一問(wèn)中,由于函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,所以.

  ∴

第二問(wèn)中由(Ⅰ),

   令,或

∴函數(shù)上遞增,在上遞減.

 

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科目: 來(lái)源:2013屆云南省高二下學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)為實(shí)數(shù)).

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的最小值;

(Ⅱ)若上是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.

【解析】第一問(wèn)中由題意可知:. ∵ ∴  ∴.

當(dāng)時(shí),; 當(dāng)時(shí),. 故.

第二問(wèn).

當(dāng)時(shí),,在上有,遞增,符合題意;  

,則,∴上恒成立.轉(zhuǎn)化后解決最值即可。

解:(Ⅰ) 由題意可知:. ∵ ∴  ∴.

當(dāng)時(shí),; 當(dāng)時(shí),. 故.

(Ⅱ) .

當(dāng)時(shí),,在上有,遞增,符合題意;  

,則,∴上恒成立.∵二次函數(shù)的對(duì)稱軸為,且

  .   綜上

 

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科目: 來(lái)源:2014屆北京市高一下學(xué)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某高中共有900人,其中高一年級(jí)300人,高二年級(jí)200人,高三年級(jí)400人,現(xiàn)采用分層抽樣抽取容量為45的樣本,那么高一、高二、高三各年級(jí)抽取的人數(shù)分別為                                            (    )

A.15,5,25     B.15,15,15        C.10,5,30         D 15,10,20

 

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科目: 來(lái)源:2014屆北京市高一下學(xué)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了了解某地區(qū)高三學(xué)生的身體發(fā)育情況,抽查了該地區(qū)100名年齡為

17.5歲-18歲的男生體重(kg) ,得到頻率分布直方圖如下:根據(jù)下圖可得這 100名學(xué)生中體重在[56.5,64.5的學(xué)生人數(shù)是    (    )

A   20      B   30          C   40          D   50

 

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科目: 來(lái)源:2014屆北京市高一下學(xué)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

,則角的終邊在(    )

A.第一象限       B. 第二象限       C. 第三象限         D. 第四象限

 

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科目: 來(lái)源:2014屆北京市高一下學(xué)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知并且是第四象限的角,那么的值是(    )

A.           B.            C.               D.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案