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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

已知是函數(shù)圖象的一個(gè)對(duì)稱點(diǎn).
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)作出函數(shù)f(x)在x∈[0,π]上的圖象簡(jiǎn)圖.

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,平面A1BC⊥側(cè)面A1ABB1
(Ⅰ)求證:AB⊥BC;
(Ⅱ)若直線AC與平面A1BC所成的角為θ,二面角A1-BC-A的大小為φ,試判斷θ與φ的大小關(guān)系,并予以證明.

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在豎直平面內(nèi)有一個(gè)“游戲滑道”,空白部分表示光滑滑道,黑色正方形表示障礙物,自上而下第一行有1個(gè)障礙物,第二行有2個(gè)障礙物,…,依此類推.一個(gè)半徑適當(dāng)?shù)墓饣鶆蛐∏驈娜肟贏投入滑道,小球?qū)⒆杂上侣,已知小球每次遇到正方形障礙物上頂點(diǎn)時(shí),向左、右兩邊下落的概率都是.記小球遇到第n行第m個(gè)障礙物(從左至右)上頂點(diǎn)的概率為P(n,m).
(Ⅰ)求P(4,1),P(4,2)的值,并猜想P(n,m)的表達(dá)式(不必證明);
(Ⅱ)已知f(x)=,設(shè)小球遇到第6行第m個(gè)障礙物(從左至右)上頂點(diǎn)時(shí),得到的分?jǐn)?shù)為ξ=f(m),試求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C:(a>b>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(,),一個(gè)焦點(diǎn)是F(0,-).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)橢圓C與y軸的兩個(gè)交點(diǎn)為A1、A2,點(diǎn)P在直線y=a2上,直線PA1、PA2分別與橢圓C交于M、N兩點(diǎn).試問(wèn):當(dāng)點(diǎn)P在直線y=a2上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線MN是否恒經(jīng)過(guò)定點(diǎn)Q?證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

已知a>0,設(shè)函數(shù),
(Ⅰ)求函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)的最大值;
(Ⅱ)若e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),當(dāng)a=e時(shí),是否存在常數(shù)k、b,使得不等式f(x)≤kx+b≤g(x)對(duì)于任意的正實(shí)數(shù)x都成立?若存在,求出k、b的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,D是弧AC的中點(diǎn),BD交AC于E. 
(I)求證:CD2=DE•DB.   
(II)若CD=2O到AC的距離為1,求⊙O的半徑.

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
平面直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程是(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為4ρ2cos2θ-4ρsinθ+3=0.
(Ⅰ)求直線l的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線l與曲線C相交于A、B兩點(diǎn),求|AB|.

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科目: 來(lái)源:2012年全國(guó)高考數(shù)學(xué)領(lǐng)航試卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

選修4-5:不等式選講
設(shè)正有理數(shù)x是的一個(gè)近似值,令y=1+
(Ⅰ)若x,求證:y<;
(Ⅱ)求證:y比x更接近于

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州中學(xué)高三最后沖刺綜合練習(xí)數(shù)學(xué)試卷1(文科)(解析版) 題型:解答題

命題P:“對(duì)?x∈A,都有x2-2x-2<0.”則當(dāng)A=[1,2]時(shí),命題P為    命題(填“真”或“假”).

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州中學(xué)高三最后沖刺綜合練習(xí)數(shù)學(xué)試卷1(文科)(解析版) 題型:解答題

在抽查某產(chǎn)品的尺寸的進(jìn)程中,將其尺寸分成若干組,[a,b]是其中的一組,已知該組的頻率為m,該組的直方圖的高為h,則|a-b|=   

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同步練習(xí)冊(cè)答案