衡水市為“市中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行選拔性測(cè)試,且規(guī)定:成績(jī)大于或等于90分的有參賽資格,90分以下(不包括90分)的則被淘汰.若現(xiàn)有500人參加測(cè)試,學(xué)生成績(jī)的頻率分布直方圖如圖:
(Ⅰ)求獲得參賽資格的人數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)頻率直方圖,估算這500名學(xué)生測(cè)試的平均成績(jī);
(Ⅲ)若知識(shí)競(jìng)賽分初賽和復(fù)賽,在初賽中每人最多有5次選題答題的機(jī)會(huì),累計(jì)答對(duì)3題或答錯(cuò)3題即終止,答對(duì)3題者方可參加復(fù)賽,已知參賽者甲答對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的概率都相同,并且相互之間沒(méi)有影響,已知他連續(xù)兩次答錯(cuò)的概率為
1
9
,求甲在初賽中答題個(gè)數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(I)利用頻率分布直方圖能求出獲得參賽資格的人數(shù).
(II)利用頻率分布直方圖能求出這500名測(cè)試學(xué)生的平均成績(jī).
(III)由題設(shè)條件求出甲答對(duì)每一道題的概率
2
3
,ξ可能取得值為3,4,5,由此能求出ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
解答: 解:(I)獲得參賽資格的人數(shù)m=(0.005+0.0043+0.032)×20×500=125(2分)
(II)平均成績(jī):
.
X
=(40×0.0065+60×0.0140+80×0.0170+100×0.0050+120×0.0043+140×0.0032)×20

=(0.26+0.84+1.36+0.5+0.516+0.448)×20=78.48(5分)
(III)設(shè)甲答對(duì)每一道題的概率為.P
則(1-p)2=
1
9
,∴p=
2
3

∴ξ可能取得值為3,4,5,
P(ξ=3)=P3+(1-P)3=
1
3

P(ξ=4)=
C
2
3
P2(1-p)P
+
C
2
3
(1-p)p(1-p)
=
10
27
,
P(ξ=5)=1-
1
3
-
10
27
=
8
27
,
∴ξ的分布列為
ξ    3     4   5
P
1
3
  
10
27
 
8
27
Eξ=3×
1
3
+4×
10
27
+5×
8
27
=
107
27
.(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率直方圖的應(yīng)用,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)變量x,y滿足約束條件
x+y≥1
x-y≥-1
2x-y≤2
.目標(biāo)函數(shù)z=x+2y,則z的取值范圍為(  )
A、[1,2]
B、[1,11]
C、[2,11]
D、[0,11]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列命題:
①“若x2+y2=0,則x,y全是0”的否命題;
②“全等三角形是相似三角形”的否命題;
③“若m>1,則mx2-2(m+1)x+(m-3)>0的解集為R”的逆命題;
④“若a+5是無(wú)理數(shù),則a是無(wú)理數(shù)”的逆否命題.
其中是真命題的是( 。
A、①②③B、①④
C、②③④D、①②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AA1=2,E是BB1的中點(diǎn),且CE交BC1于點(diǎn)P,點(diǎn)Q在線段BC上,CQ=2QB.
(1)證明:CC1∥平面A1PQ;
(2)若直線BC⊥平面A1PQ,求直線A1Q與平面BCC1B1所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次綜合知識(shí)競(jìng)賽中,有兩道填空題和兩道解答題,填空題每題5分,解答題每題10分,某參賽者答對(duì)填空題的概率都是
3
4
,答對(duì)解答題的概率都是
2
3
,解答備題的結(jié)果是相互獨(dú)立的.
(Ⅰ)求該參賽者恰好答對(duì)一道題的概率;
(Ⅱ)求該參賽者的總得分X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且滿足(b-a)(sinB+sinA)=(b-c)sinC,cosC=
3
3
,a=3.
(Ⅰ)求sinB;
(Ⅱ)求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若向量
m
=(cosB,2cos2
C
2
-1)與向量
n
=(2a-b,c)共線.
(1)求角C的大;
(2)若c=2
3
,S△ABC=2
3
,求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在直角坐標(biāo)平面上的矩形OABC中,|OA|=2,|OC|=
3
,點(diǎn)P,Q滿足
OP
OA
,
AQ
=1(1-λ)
AB
(λ∈R)
,點(diǎn)D是C關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),直線DP與CQ相交于點(diǎn)M.
(1)求點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)若過(guò)點(diǎn)F(-1,0)且斜率不為零的直線與點(diǎn)M的軌跡相交于G,H兩點(diǎn),直線AG和AH與定直線l:x=-4分別相交于點(diǎn)R,S,試判斷以RS為直徑的圓是否經(jīng)過(guò)點(diǎn)F?說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

O是△ABC外接圓的圓心,AB=1,AC=2,且
AO
=x
AB
+
4-x
8
AC
(x∈R,且x≠0),則△ABC的邊長(zhǎng)BC=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案