【題目】(本題滿分12分)已知一次函數(shù)f(x)滿足:f(1)=2, f(2x)=2f(x)-1.

(1) 求f(x)的解析式;

(2) 設, 若|g(x)|-af(x)+a≥0,求實數(shù)a的取值范圍.

【答案】(1) f(x)=x+1.

(2) a≤0.

【解析】分析:(1)待定系數(shù)法即可求得f(x)的解析式;

(2)分類討論、分離參數(shù)、數(shù)形結合都可以解決.

詳解:(1)設f(x)=kx+b,則

解得:k=b=1,f(x)=x+1.

(2) 由(1)得:g(x)=|g(x)|-af(x)+a≥0可化為|g(x)|≥ax.

∵|g(x)|=∴由|g(x)|≥ax可分兩種情況:

(I)恒成立

x=0,不等式顯然成立;

x<0時,不等式等價于x-2≤a.

x-2<-2,∴a≥-2.

(II)恒成立

方法一[分離參數(shù)]:可化為a在(0, +∞)上恒成立。

h(x)=,h′(x)= =

t(x)=x-(x+1)ln(x+1), 則由t′(x)=-ln(x+1)<0知t(x)在(0, +∞)上單調遞減,

t(x)<t(0)=0,于是h′(x)<0

從而h(x)在(0, +∞)上單調遞減

又當x>0時,恒有h(x)= >0

于是a≤0.

方法二[分類討論]:ln(x+1)≥axln(x+1)-ax≥0

φ(x)= ln(x+1)-ax,則φ′(x)=a=

a≤0時, φ(x)在(0,+∞)上單調遞增,故有φ(x)> φ(0)=0成立;

當0<a<1時, φ(x)在(0,-1)上單調遞增, 在(-1+∞)是遞減.

x=-1, 易知φ(-1)=-2lna+a<0,故不合題意;

a≥1時, φ(x)在(0,+∞)上單調遞減,顯然不合題意。

所以a≤0.

方法三[數(shù)形結合]:

根據(jù)函數(shù)圖象可知a≤0.

綜合(1)(2)得-2≤a≤0.

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【題目】一微商店對某種產品每天的銷售量(件)進行為期一個月的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,并得出了該月銷售量的直方圖(一個月按30天計算)如圖所示.假設用直方圖中所得的頻率來估計相應事件發(fā)生的概率.

(1)求頻率分布直方圖中的值;

(2)求日銷量的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

(3)若微商在一天的銷售量超過25件(包括25件),則上級商企會給微商贈送100元的禮金,估計該微商在一年內獲得的禮金數(shù).

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A. 2018年1月至4月的倉儲指數(shù)比2017年同期波動性更大

B. 2017年、2018年的最大倉儲指數(shù)都出現(xiàn)在4月份

C. 2018年全年倉儲指數(shù)平均值明顯低于2017年

D. 2018年各月倉儲指數(shù)的中位數(shù)與2017年各月倉儲指數(shù)中位數(shù)差異明顯

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等級

不合格

合格

得分

[20,40)

[40,60)

[60,80)

[80,100]

頻數(shù)

6

a

24

b

(1)a,b,c的值;

(2)先用分層抽樣的方法從評定等級為“合格”和“不合格”的學生中隨機抽取10人進行座談,再從這10人中任選4,記所選4人的量化總分為ξ,ξ的分布列及數(shù)學期望E(ξ);

(3)某評估機構以指標,其中表示的方差)來評估該校開展安全教育活動的成效.若0.7,則認定教育活動是有效的;否則認定教育活動無效,應調整安全教育方案.在(2)的條件下,判斷該校是否應調整安全教育方案.

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BDFC;

③平面DBF⊥平面BFC

④平面DCF⊥平面BFC.

則在翻折過程中,可能成立的結論的個數(shù)為( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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