【題目】已知四邊形為正方形,平面,四邊形與四邊形也都為正方形,連接,點的中點,有下述四個結(jié)論:

;    、所成角為;    

平面    、與平面所成角為

其中所有正確結(jié)論的編號是(

A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意建立空間直角坐標(biāo)系,寫出所有點的坐標(biāo),利用向量法可以判斷出正確的結(jié)論.

由題意得,所得幾何體可以看成一個正方體,

因此所在直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,

設(shè)

,,,

,,,

,,

,,①是正確的.

,,

設(shè)所成的角為

,

,②是正確的.

,,

設(shè)是平面的一個法向量,

,

,,

平面,③是正確.

,由圖像易得:是平面的一個法量,

設(shè)與平面所成的角為,

,

,④不正確,

綜上:①②③正確.

故選:.

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【題目】已知橢圓長軸長為短軸長的兩倍,連結(jié)橢圓的四個頂點得到的菱形的面積為4,直線過點,且與橢圓相交于另一點.

1)求橢圓的方程;

2)若線段長為,求直線的傾斜角;

3)點在線段的垂直平分線上,且,求的值.

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【題目】實數(shù)a,b滿足ab>0ab,由a、b、、按一定順序構(gòu)成的數(shù)列( 。

A. 可能是等差數(shù)列,也可能是等比數(shù)列

B. 可能是等差數(shù)列,但不可能是等比數(shù)列

C. 不可能是等差數(shù)列,但可能是等比數(shù)列

D. 不可能是等差數(shù)列,也不可能是等比數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在圓臺中,平面過上下底面的圓心,,點M上,N的中點,.

1)求證:平面平面;

2)當(dāng)時,與底面所成角的正弦值為,求二面角的余弦值.

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【題目】已知非空集合是由一些函數(shù)組成,滿足如下性質(zhì):對任意,均存在反函數(shù),且對任意,方程均有解;對任意、,若函數(shù)為定義在上的一次函數(shù),則.

1)若,,均在集合中,求證:函數(shù);

2)若函數(shù))在集合中,求實數(shù)的取值范圍;

3)若集合中的函數(shù)均為定義在上的一次函數(shù),求證:存在一個實數(shù),使得對一切,均有.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是一個三棱錐,是圓的直徑,是圓上的點,垂直圓所在的平面,分別是棱,的中點.

1)求證:平面;

2)若二面角,求與平面所成角的正弦值.

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【題目】 已知拋物線的頂點為坐標(biāo)原點,焦點軸的正半軸上,過點的直線與拋物線相交于,兩點,且滿足

(1)求拋物線的方程;

(2)若是拋物線上的動點,點軸上,圓內(nèi)切于,求面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于定義域為R的函數(shù),若函數(shù)是奇函數(shù),則稱為正弦奇函數(shù).已知 是單調(diào)遞增的正弦奇函數(shù),其值域為R,.

1)已知是正弦奇函數(shù),證明:為方程的解的充要條件是為方程的解;

2)若,求的值;

3)證明:是奇函數(shù).

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【題目】在圓上任取一點,過點軸的垂線段,為垂足,當(dāng)點在圓上運動時,點在線段上,且,點的軌跡為曲線.

(1)求曲線的方程;

(2)過拋物線的焦點作直線交拋物線于,兩點,過且與直線垂直的直線交曲線于另一點,求面積的最小值,以及取得最小值時直線的方程.

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