一炮彈在某處爆炸,在F1(-5 000,0)處聽到爆炸聲的時間比在F2(5 000,0)處晚秒,已知坐標軸的單位長度為1米,聲速為340米/秒,爆炸點應(yīng)在什么樣的曲線上?并求爆炸點所在的曲線的參數(shù)方程.

解析:本題與實際生活緊密相關(guān),主要考查學(xué)生能否將所學(xué)數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中來解決相關(guān)的問題,并注意曲線的普通方程與參數(shù)方程之間的關(guān)系.

解:由聲速為340米/秒可知F1、F2兩處與爆炸點的距離差為340×=6 000米.?

因此爆炸點在以F1F2為焦點的雙曲線上.?

因為爆炸點離F1處比F2處更遠,

所以爆炸點D應(yīng)在靠近F2處的一支上.?

設(shè)爆炸點P的坐標為(x,y),則PF1-PF2=6 000,?

即2a=6 000,a=3 000,而c=5 000,?

b2=5 0002-3 0002=4 0002.?

PF1-PF2=6 000>0,?

x>0.?

∴所求的雙曲線方程為=1(x>0).?

故所求曲線的參數(shù)方程為θ∈(-,)〕.

點評:在F1處聽到爆炸聲比F2處晚秒,相當于爆炸點離F1的距離比F2遠6 000米,這是解應(yīng)用題的第一關(guān)——審題關(guān);根據(jù)審題結(jié)合數(shù)學(xué)知識知爆炸點所在的曲線是雙曲線,這是解應(yīng)用題的第二關(guān)——文化關(guān)(用數(shù)學(xué)文化反映實際問題);借助雙曲線的標準方程寫出爆炸點的軌跡方程是解決應(yīng)用題的第三關(guān)——數(shù)學(xué)關(guān)(用數(shù)學(xué)知識解決第二關(guān)提出的問題).

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一炮彈在某處爆炸,在F1(-5 000,0)處聽到爆炸聲的時間比在F2(5 000,0)處晚秒,已知坐標軸的單位長度為1米,聲速為340米/秒,爆炸點應(yīng)在什么樣的曲線上?并求爆炸點所在的曲線的參數(shù)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一炮彈在某處爆炸,在A處聽到爆炸聲的時間比在B處晚2 s.

(1)爆炸點應(yīng)在什么樣的曲線上?

(2)已知A、B兩地相距800 m,并且此時聲速為340 m/s,求曲線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一炮彈在某處爆炸,在處聽到爆炸聲的時間比在處晚,則爆炸點所在曲線為(       )

A.橢圓     B.雙曲線     C.線段     D.圓

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一炮彈在某處爆炸,在F1(-5000,0)處聽到爆炸聲的時間比在F2(5000,0)處晚s,已知坐標軸的單位長度為1 m,聲速為340 m/s,爆炸點應(yīng)在什么樣的曲線上?并求爆炸點所在的曲線方程.

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