【題目】已知各項(xiàng)均為正數(shù)數(shù)列滿足.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若等比數(shù)列滿足,求的值用含n的式子表示;
(3)若,求證:數(shù)列是等差數(shù)列.
【答案】(1).(2).(3)證明見解析
【解析】
(1)根據(jù)題意,令,求出,列出時(shí)的表達(dá)式,兩式相減,整理可得的關(guān)系式,列出的關(guān)系式,兩式相減得到的關(guān)系式,利用等差數(shù)列通項(xiàng)公式進(jìn)行求解即可;
(2)由(1)求出,代入等比數(shù)列通項(xiàng)公式可得數(shù)列的通項(xiàng)公式,令,利用錯(cuò)位相減法進(jìn)行求和即可.
(3)由題意知,,分別令,解方程求出,當(dāng)時(shí),有,兩式相減得到,進(jìn)而可得,兩式相減可得,令,證得,由等差數(shù)列的定義可知即得證.
(1)各項(xiàng)均為正數(shù)數(shù)列滿足,
,解得,當(dāng)時(shí),可得: ,
兩式相減可得,,
整理可得,,,
時(shí),,兩式相減可得:,
數(shù)列為首項(xiàng)為,公差為的等差數(shù)列,.
(2)因?yàn)榈缺葦?shù)列滿足
所以數(shù)列的公比,,
令,
則,,兩式相減可得,
;
(3)證明:由(1)知,,
可得:,又.
解得,
時(shí),,,
兩式相減可得:,
所以,
兩式相減可得:
設(shè),化為:.
又,可得,以此類推可得:,
即數(shù)列是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)如果函數(shù)在(0, )上單調(diào)遞增,求m的取值范圍;
(2)設(shè),,且,求證:.
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【題目】某港口的水深(米)是時(shí)間(,單位:小時(shí))的函數(shù),下面是每天時(shí)間與水深的關(guān)系表:
經(jīng)過長(zhǎng)期觀測(cè),可近似的看成是函數(shù)
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出的解析式;
(2)若船舶航行時(shí),水深至少要米才是安全的,那么船舶在一天中的哪幾段時(shí)間可以安全的進(jìn)出該港?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),當(dāng)時(shí),的極大值為;當(dāng)時(shí),有極小值。求:
(1)的值;
(2)函數(shù)的極小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是一個(gè)水平擺放的小正方體木塊,圖2,圖3是由這樣的小正方體木塊疊放而成的,按照這樣的規(guī)律放下去,至第七個(gè)疊放的圖形中,小正方體木塊總數(shù)就是( )
A. 25B. 66C. 91D. 120
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【題目】已知拋物線: 的焦點(diǎn)為,過的直線交拋物線于點(diǎn),當(dāng)直線的傾斜角是時(shí), 的中垂線交軸于點(diǎn).
(1)求的值;
(2)以為直徑的圓交軸于點(diǎn),記劣弧的長(zhǎng)度為,當(dāng)直線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),求的最大值.
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【題目】已知有6名男醫(yī)生,4名女醫(yī)生.
(1)選3名男醫(yī)生,2名女醫(yī)生,讓這5名醫(yī)生到5個(gè)不同地區(qū)去巡回醫(yī)療,一個(gè)地區(qū)去一名教師,共有多少種分派方法?
(2)把10名醫(yī)生分成兩組,每組5人且每組都要有女醫(yī)生,共有多少種不同的分法?若將這兩組醫(yī)生分派到兩地去,又有多少種分派方法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年的流感來得要比往年更猛烈一些據(jù)四川電視臺(tái)“新聞現(xiàn)場(chǎng)”播報(bào),近日四川省人民醫(yī)院一天的最高接診量超過了一萬四千人,成都市婦女兒童中心醫(yī)院接診量每天都在九千人次以上這些浩浩蕩蕩的看病大軍中,有不少人都是因?yàn)楦忻皝淼尼t(yī)院某課外興趣小組趁著寒假假期空閑,欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)之間的關(guān)系,他們分別到成都市氣象局與跳傘塔社區(qū)醫(yī)院抄錄了去年1到6月每月20日的晝夜溫差情況與患感冒就診的人數(shù),得到如下資料:
日期 | 1月20日 | 2月20日 | 3月20日 | 4月20日 | 5月20日 | 6月20日 |
晝夜溫差 | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
就診人數(shù)人 | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
若選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)2月至5月份的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程;
若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問該小組所得線性回歸方程是否理想?
參考公式: ,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中有這樣一個(gè)問題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責(zé)之粟五斗,羊主曰:“我羊食半馬.”馬主曰:“我馬食半牛.”今欲衰償之,問各出幾何?此問題的譯文是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗,禾苗主人要求賠償5斗粟.羊主人說:“我羊所吃的禾苗只有馬的一半.”馬主人說:“我馬所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比例償還,他們各應(yīng)償還多少?已知牛、馬、羊的主人各應(yīng)償還升, 升, 升,1斗為10升,則下列判斷正確的是( )
A. , , 依次成公比為2的等比數(shù)列,且
B. , , 依次成公比為2的等比數(shù)列,且
C. , , 依次成公比為的等比數(shù)列,且
D. , , 依次成公比為的等比數(shù)列,且
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