【題目】為評(píng)估設(shè)備生產(chǎn)某種零件的性能，從設(shè)備生產(chǎn)零件的流水線上隨機(jī)抽取100件零件作為樣本，測(cè)量其直徑后，整理得到下表：

直徑/

58

59

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

73

合計(jì)

件數(shù)

1

1

3

5

6

19

33

18

4

4

2

1

2

1

100

經(jīng)計(jì)算，樣本的平均值，標(biāo)準(zhǔn)差，以頻率值作為概率的估計(jì)值.

（Ⅰ）為評(píng)判一臺(tái)設(shè)備的性能，從該設(shè)備加工的零件中任意抽取一件，記其直徑為，并根據(jù)以下不等式進(jìn)行評(píng)判（表示相應(yīng)事件的概率）；①；

②；③.

評(píng)判規(guī)則為：若同時(shí)滿足上述三個(gè)不等式，則設(shè)備等級(jí)為甲；僅滿足其中兩個(gè)，則等級(jí)為乙；若僅滿足其中一個(gè)，則等級(jí)為丙；若全部不滿足，則等級(jí)為丁，試判斷設(shè)備的性能等級(jí).

（2）將直徑小于等于或直徑大于的零件認(rèn)為是次品.

（ⅰ）從設(shè)備的生產(chǎn)流水線上隨意抽取2件零件，計(jì)算其中次品個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)期望；

（ⅱ）從樣本中隨意抽取2件零件，計(jì)算其中次品個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)期望.

【答案】（1）丙；（2）（ⅰ）；（ⅱ）．

【解析】

試題分析：（1）利用條件，可得設(shè)備的數(shù)據(jù)僅滿足一個(gè)不等式，即可得出結(jié)論；（2）首先求得樣本中次品數(shù)，（ⅰ）由題意可知，然后用數(shù)學(xué)期望公式求解即可；（ⅱ）首先確定的取值，然后分別求出相應(yīng)的概率，由可求出其中次品個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)期望．

試題解析：（1）由題意知道：，

所以由圖表知道：

所以該設(shè)備的性能為丙級(jí)別.

（2）由圖表知道：直徑小于或等于的零件有2件，大于的零件有4件共計(jì)6件

（i）從設(shè)備的生產(chǎn)流水線上任取一件，取到次品的概率為，

依題意，故.

（ii）從100件樣品中任意抽取2件，次品數(shù)的可能取值為0，1，2

故.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，曲線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），在以原點(diǎn)為極點(diǎn)， 軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中，直線的極坐標(biāo)方程為．

（1）求曲線的普通方程和直線的傾斜角；

（2）設(shè)點(diǎn)，直線和曲線交于兩點(diǎn)，求的值．

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【題目】如圖，四棱錐中，底面，為直角梯形，與相交于點(diǎn)，，，，三棱錐的體積為9.

(1)求的值；

(2)過點(diǎn)的平面平行于平面，與棱，，，分別相交于點(diǎn)，求截面的周長(zhǎng).

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【題目】【選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程】

在直角坐標(biāo)系中，以原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），曲線的極坐標(biāo)方程為.

（1）寫出直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程；

（2）若點(diǎn)的坐標(biāo)為，直線與曲線交于，兩點(diǎn)，求的值.

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【題目】如圖，菱形與四邊形相交于，，平面，，，，為的中點(diǎn)，.

（1）求證：平面；

（2）求直線與平面成角的正弦值.

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【題目】已知函數(shù)（其中為常數(shù)且）在處取得極值.

（1）當(dāng)時(shí)，求的單調(diào)區(qū)間；

（2）若在上的最大值為1，求的值.

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【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為，原點(diǎn)為，橢圓的動(dòng)弦過焦點(diǎn)且不垂直于坐標(biāo)軸，弦的中點(diǎn)為，過且垂直于線段的直線交射線于點(diǎn)．

（1）證明：點(diǎn)在定直線上；

（2）當(dāng)最大時(shí)，求的面積．

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【題目】某老師對(duì)全班名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參加社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下所示：

參加社團(tuán)活動(dòng)

不參加社團(tuán)活動(dòng)

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

學(xué)習(xí)積極性一般

合計(jì)

（1）請(qǐng)把表格數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；

（2）若從不參加社團(tuán)活動(dòng)的人按照分層抽樣的方法選取人，再?gòu)乃x出的人中隨機(jī)選取兩人作為代表發(fā)言，求至少有一個(gè)學(xué)習(xí)積極性高的概率；

（3）運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析：請(qǐng)你判斷是否有的把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參與社團(tuán)活動(dòng)由關(guān)系？

附：

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【題目】已知橢圓的中心在原點(diǎn)，離心率為，右焦點(diǎn)到直線的距離為2.

（1）求橢圓的方程；

（2）橢圓下頂點(diǎn)為，直線（）與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，求的取值范圍.

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