【題目】集合A={(x,y)|y=a},集合B={(x,y)|y=bx+1,b>0,b≠1},若集合A∩B≠,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.(﹣∞,1)
B.(﹣∞,1]
C.[1,+∞)
D.(1,+∞)
【答案】D
【解析】解:集合A={(x,y)|y=a}表示直線y=a的圖象上的所有的點(diǎn),
集合B={(x,y)|y=bx+1,b>0,b≠1|},表示函數(shù)y=bx+1的圖象上的所有的點(diǎn),
∵A∩B=,∴直線y=a與曲線y=bx+1的圖象無(wú)交點(diǎn),
∵曲線y=bx+1的圖象在直線y=1上方,
∴a≤1
∴集合A∩B≠,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(1,+∞)
故選:D
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解集合的交集運(yùn)算(交集的性質(zhì):(1)A∩BA,A∩BB,A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A;(2)若A∩B=A,則AB,反之也成立).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,PA⊥平面ABC,AE⊥PB,AB⊥BC,AF⊥PC,PA=AB=BC=2.
(1)求證:平面AEF⊥平面PBC;
(2)求三棱錐P﹣AEF的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面是矩形,PA⊥底面ABCD,PA=AD,點(diǎn)E、F分別為棱AB、PD的中點(diǎn). (Ⅰ)求證:AF∥平面PCE;
(Ⅱ)AD與平面PCD所成的角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)購(gòu)是當(dāng)前民眾購(gòu)物的新方式,某公司為改進(jìn)營(yíng)銷方式,隨機(jī)調(diào)查了100名市民,統(tǒng)計(jì)其周平均網(wǎng)購(gòu)的次數(shù),并整理得到如下的頻數(shù)分布直方圖.這100名市民中,年齡不超過(guò)40歲的有65人將所抽樣本中周平均網(wǎng)購(gòu)次數(shù)不小于4次的市民稱為網(wǎng)購(gòu)迷,且已知其中有5名市民的年齡超過(guò)40歲.
(1)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)迷與年齡不超過(guò)40歲有關(guān)?
網(wǎng)購(gòu)迷 | 非網(wǎng)購(gòu)迷 | 合計(jì) | |
年齡不超過(guò)40歲 | |||
年齡超過(guò)40歲 | |||
合計(jì) |
(2)若從網(wǎng)購(gòu)迷中任意選取2名,求其中年齡超過(guò)40歲的市民人數(shù)的分布列與期望.
附: ;
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.01 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(1)求函數(shù)的極值;
(2)當(dāng)時(shí),若存在實(shí)數(shù), 使得不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,∠BAD=60°.
(1)求證:平面PBD⊥平面PAC;
(2)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(3)求二面角A﹣PB﹣D的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)=1﹣ .
(1)求證:f(x)是定義域內(nèi)的增函數(shù);
(2)當(dāng)x∈[0,1]時(shí),求f(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋ī?,1),則函數(shù)g(x)=f( )+f(x﹣1)的定義域?yàn)椋?/span> )
A.(﹣2,0)
B.(﹣2,2)
C.(0,2)
D.(﹣ ,0)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}滿足:a7=a6+2a5 , 若存在兩項(xiàng)am , an , 使得aman=16a12 , 則 + 的最小值為( )
A.
B.
C.
D.不存在
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