已知向量
a
b
滿足|
a
+
b
|=|
a
-
b
|=2|
a
|=2,則|
a
+2
b
|等于( 。
A、2
3
B、
13
C、3
D、4
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:利用數(shù)量積的性質(zhì)即可得出.
解答: 解:∵|
a
+
b
|=|
a
-
b
|=2|
a
|=2,
|
a
|=1
a
2
+
b
2
+2
a
b
=
a
2
+
b
2
-2
a
b
=4,
a
b
=0,
b
2
=3
,
∴|
a
+2
b
|=
a
2
+4
b
2
+4
a
b
=
12+4×3
=
13

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了數(shù)量積的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的一個(gè)程序框圖,若f(x)在[-1,a]上的值域?yàn)閇0,2],則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(0,1]
B、[1,
3
]
C、[1,2]
D、[
3
,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)n=
π
3
0
4sinxdx,則二項(xiàng)式(x-
1
x
n的展開式的常數(shù)項(xiàng)是( 。
A、12B、-2C、4D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)z為純虛數(shù),若(2-i)z=a+i(i為虛數(shù)單位),則實(shí)數(shù)a的值為( 。
A、-
1
2
B、2
C、-2
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的值S=16,則輸入自然數(shù)n的最小值應(yīng)等于( 。
A、7B、8C、9D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在(-1,0)上的函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,對(duì)于滿足-1<x1<x2<0的任意x1,x2,錯(cuò)誤的結(jié)論是(  )
A、當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),x>f(x)
B、當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),導(dǎo)函數(shù)f′(x)為增函數(shù)
C、f(x2)-f(x1)≤x2-x1
D、x1f(x2)>x2f(x1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,且asinA+csinC-bsinB=
2
asinC,則cosB等于( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、-
2
2
D、
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,對(duì)一切正整數(shù)n,點(diǎn)Pn(n,Sn)都在偶函數(shù)f(x)=x2+bx的圖象上.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若bn=2n+an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=2,an+1=2Sn+2.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}的各項(xiàng)均為正數(shù),且bn
n
an
n
an+2
的等比中項(xiàng),求bn的前n項(xiàng)和為Tn;若對(duì)任意n∈N*,都有Tn>logm2,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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