如圖,四棱錐S-ABCD的底面為正方形,SD⊥底面ABCD,則下列結(jié)論中不正確的是( 。
A、AC⊥SB
B、AB∥平面SCD
C、AB與SC所成的角等于DC與SA所成的角
D、SA與平面SBD所成的角等于SC與平面SBD所成的角
考點:命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:A.利用正方形的性質(zhì)和線面垂直的性質(zhì)與判定即可得出;
B.利用正方形的性質(zhì)和線面平行的判定定理即可得出;
C.通過平移即可得出異面直線所成的角;
D.利用線面垂直的判定與性質(zhì)、線面角的定義、等腰三角形的性質(zhì)即可得出.
解答: 解:A.∵SD⊥平面ABCD,∴SD⊥AC.
∵四邊形ABCD是正方形,∴AC⊥BD.
又∵SD∩DB=D.
∴AC⊥平面SDB,∴AC⊥DB.
B.∵四邊形ABCD是正方形,∴AB∥DC,
又AB?平面SCD,CD?平面SCD,
∴AB∥平面SCD.
C.∵AB∥DC,∴∠SCD(為銳角)是AB與SC所成的角,∠SAB(為直角)是DC與SA所成的角;
而∠SCD≠∠SAB.
∴AB與SC所成的角等于DC與SA所成的角不正確;
D.由A可知:AC⊥平面SDB,∴∠ASO、∠SCO分別是SA與平面SBD所成的角、SC與平面SBD所成的角.
由SA=SC,OA=OC,可得∠ASO=∠SCO,因此正確.
綜上可知:只有C不正確.
故選:C.
點評:本題綜合考查了空間位置關(guān)系和空間角、正方形的性質(zhì),屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列四個命題:
①函數(shù)y=-
1
x
在其定義域上是增函數(shù);
②y=x和y=
x2
表示同一個函數(shù);
③y=x2-2|x|-3的遞增區(qū)間為[1,+∞);
④若2a=3b<1,則a<b<0.
其中正確命題的序號是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若不等式組
x+y-1≤0
x-2y-1≥0
kx+y+1≥0
表示的平面區(qū)域是三角形,則實數(shù)k的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

變量x,y滿足約束條件
y≤1
x≤2
x-y≥0
,則x+3y最大值是( 。
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下面給出四個命題:
①若a≥b>-1,則
a
1+a
b
1+b

②a<-1是一元二次方程ax2+2x+1=0有一個正根和一個負根的充分不必要條件;
③在數(shù)列{an}中,a1<a2<a3是數(shù)列{an}為遞增數(shù)列的必要不充分條件;
④方程(x+y-2)
x2+y2-9
=0
表示的曲線是一個圓和一條直線.
其中為真命題的是( 。
A、①②③B、①③④
C、②④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)變量x,y滿足約束條件
x-y+2≥0
x-4y-1≤0
3x+2y-9≥0
,且目標函數(shù)z=kx+2y的最大值為4,且取得最大值的最優(yōu)解有無窮多個,則k的值為(  )
A、-2
B、1
C、-
1
4
D、
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出四個命題:①函數(shù)是其定義域到值域的映射;②f(x)=
2-x
+
x-2
是函數(shù);
③函數(shù)y=2x(x∈N)的圖象是一條直線;④y=
x2
x
與g(x)=x是同一函數(shù).
正確的命題個數(shù)(  )
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)△ABC是邊長為1的正三角形,點P1,P2,P3四等分線段BC(如圖所示).
(Ⅰ)求
AB
AP1
+
AP1
AP2
的值;
(Ⅱ)設(shè)動點P在邊BC上,
   (i)請寫出一個
|BP|
的值使
PA
PC
>0
,并說明理由;
   (ii)當
PA
PC
取得最小值時,求cos∠PAB的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)正實數(shù)x,y,z滿足x+y+z=4,xy+yz+zx=5,則y的最大值為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案