【題目】“共享單車(chē)”的出現(xiàn),為我們提供了一種新型的交通方式.某機(jī)構(gòu)為了調(diào)查人們對(duì)此種交通方式的滿意度,從交通擁堵不嚴(yán)重的城市和交通擁堵嚴(yán)重的城市分別隨機(jī)調(diào)查了20個(gè)用戶,得到了一個(gè)用戶滿意度評(píng)分的樣本,并繪制出莖葉圖如圖:
(1)根據(jù)莖葉圖,比較兩城市滿意度評(píng)分的平均值的大。ú灰笥(jì)算具體值,給出結(jié)論即可);
(2)若得分不低于85分,則認(rèn)為該用戶對(duì)此種交通方式“認(rèn)可”,否則認(rèn)為該用戶對(duì)此種交通方式“不認(rèn)可”,請(qǐng)根據(jù)此樣本完成此列聯(lián)表,并據(jù)此樣本分析是否有的把握認(rèn)為城市擁堵與認(rèn)可共享單車(chē)有關(guān);
合計(jì) | |||
認(rèn)可 | |||
不認(rèn)可 | |||
合計(jì) |
(3)若此樣本中的城市和城市各抽取1人,則在此2人中恰有一人認(rèn)可的條件下,此人來(lái)自城市的概率是多少?
(參考公式:)
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1)城市評(píng)分的平均值小于城市評(píng)分的平均值;(2)沒(méi)有;(3)
【解析】
(1)觀察莖葉圖即可求解.
(2)由莖葉圖列出列聯(lián)表,根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想對(duì)照臨界值即可求解.
(3)利用條件概率的求法即可求解.
(1)城市評(píng)分的平均值小于城市評(píng)分的平均值;
(2)
合計(jì) | |||
認(rèn)可 | 5 | 10 | 15 |
不認(rèn)可 | 15 | 10 | 25 |
合計(jì) | 20 | 20 | 40 |
,
所以沒(méi)有的把握認(rèn)為城市擁堵與認(rèn)可共享單車(chē)有關(guān);
(3)設(shè)事件:恰有一人認(rèn)可;
事件:來(lái)自城市的人認(rèn)可;
事件包含的基本事件數(shù)為,
事件包含的基本事件數(shù)為,
則所求的條件概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線C:(a>0,b>0)的漸近線方程為y=±x,右頂點(diǎn)為(1,0).
(1)求雙曲線C的方程;
(2)已知直線y=x+m與雙曲線C交于不同的兩點(diǎn)A,B,且線段AB的中點(diǎn)為,當(dāng)x0≠0時(shí),求的值.
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【題目】過(guò)拋物線y2=8x的焦點(diǎn),作傾斜角為45°的直線,則被拋物線截得的弦長(zhǎng)為( )
A. 8 B. 16 C. 32 D. 64
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【題目】在四棱錐中,為梯形,,,,,,.
(1)在線段上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn),滿足且平面,求實(shí)數(shù)的值;
(2)已知與的交點(diǎn)為,若,且平面,求二面角平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,,,點(diǎn)、分別在線段、上,且,,現(xiàn)將沿折到的位置,連結(jié),,如圖2
(1)證明:;
(2)記平面與平面的交線為.若二面角為,求與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的離心率為,分別是橢圓的左右焦點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上任意一點(diǎn),且.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)在直線上是否存在點(diǎn)Q,使以為直徑的圓經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,若存在,求出線段的長(zhǎng)的最小值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義在上的奇函數(shù)在上單調(diào)遞減,且,,,則的值( )
A. 恒為正B. 恒為負(fù)C. 恒為0D. 無(wú)法確定
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【題目】已知U=R且A={x|a2x2-5ax-6<0},B{x||x-2|≥1}.
(1)若a=1,求(UA)B;
(2)求不等式a2x2-5ax-6<0(a∈R)的解集.
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